2017秋八年级数学上册15.2线段的垂直平分线学案无答案新版沪科版.docVIP

15.2　线段的垂直平分线 学校 班级 小组 姓名 学习目标：1、能够利用尺规法作一条已知线段的垂直平分线。 2、经历探索线段垂直平分线性质定理及逆定理的过程，明确应用方法，进一步发展学生的推理证明的能力。 学习重点：线段的垂直平分线的性质定理及其逆定理 学习难点：线段的垂直平分线尺规作法的正确性证明，以及线段垂直平分线性质定理及其逆定理的综合运用。 学习过程 一、知识回顾 1、线段的垂直平分线：__________________________________________ 2、想一想：怎样作出线段的垂直平分线呢？你能有几种不同的方法？ 二、自主学习 合作探究 试一试：用尺规作图，作出线段AB的垂直平分线。 自我展示 请根据三角形全等的判定定理给出证明。 证明： （三）新知梳理 1、线段垂直平分线定理： _______________________________________ 已知：是线段AB的垂直平分线，交AB于O，P为上任意一点。 求证：PA=PB 图 2、逆定理： 自我展示 已知：AB=AC，求证：点A在BC的垂直平分线上。 2、已知如图，△ABC的边AB、AC的垂直平分线相交于点P，求证：点P在BC的垂直平分线上。 归纳提升 （1）三角形三边的垂直平分线交于一点，这点到三角形三顶点距离___________。 （2）锐角三角形三边垂直平分线交点在三角形____________；直角三角形三边垂直平分线交点是斜边的_____________；钝角三角形三边垂直平分线交点在三角形___________。 3、已知：在△ABC中，ABAC，BC边上的垂直平分线DE交BC于点D，交AC于E，AC=8cm，△ABE周长是14cm，求AB。 学习小结 本节课你学到了哪些知识？ 四、达标检测 1、如图，四边形ABCD中，∠1=∠2，只需添加一个条件，就可得出AC垂直平分BD，你所添加的条件是__________________ 到三角形ABC三顶点距离都相等的点的位置在（ ） A 三角形内部 B 三角形外部 C 三角形边上 D 以上三种情况都有可能 3、B、C、E三点在同一条直线上，∠B=57°，DC所在直线是线段AB的垂直平分线，则∠ACE=___________ 4、△ABC中，AB=AC，AB垂直平分线交另一线段AC于D，若BD+CD=10cm，求AB。 5、已知：AB=AC，DB=DC，E是AD上一点，求证：BE=CE。 学习反思： 1 A B