2018年高考语文二轮复习专题03文学类文本阅读小 说之人物情节练含解析.docVIP

专题03 文学类文本阅读小说之人物情节 练基础 1、【18届河北省武邑中学高三上学期期中】阅读下面的文字，完成小题。 风景 贾平凹 我说的风景是在我家那一方小小的窗上。我常坐在窗前，无聊地向外张望。数年前，天上的星子很稠，后来渐渐归稀，待到高大的建筑撵过来，建筑上的窗便装扮了我的风景，我的窗也或装扮了人家的风景吧？这么想着，很有些卞之琳先生的诗味，我就将头偏过去，久久地看建筑物下的那块生长着五谷的空地。见有一个老头，好高的个子，细细瘦瘦，从地埂的这边走到地埂的那边，再从地埂的那边走到地埂的这边，来回均一百一十步，一步也不差的，就像一把活动着的人尺。 “老伯，在练功吗？”一天，我终于走出屋去，想找他说个解闷儿的话。 “气功。” “噢，人老了要健身的。这是哪家气功？” “生气的功！” 他站住了，虎虎地拿眼睛瞪我。这是一双有着血丝的眼睛。瞪我久了，他便松下劲来，一扑沓僵坐在了地上。我认出这是一位农夫，有一双硬壳的手，虽然穿了一件呢子中山短装，但没有紧扣子，里边的衬领很油腻。我知道这里的农村已陆续划归城市，土地被征用，村子里不时噼噼啪啪鸣放鞭炮，农民获得一笔巨款，又焕然一新作了市民，那些年轻人兴高采烈。我就投其所好，说： “听说你们都可住高楼了？” “人是雀儿吗？” “你们好幸运，没文凭也‘农转非’了！” “有地气吗？” “住小土屋有地气，却会得关节炎。” “亲戚来了就不患水土病吗？” “都吃自来水了，闹不了肚子的。” “开电梯还行？” “让你去厂里开电梯？那是好工作啊！” “好，上去下来上上去下下来上上上去下下下来。” “这操什么心？” “小时候，夏天在院子里乘凉，爹睡在席左边，娘睡在席右边，我睡在中间，为的是怕狼叼了去。天一黑，常看见田埂上有狗，叫‘哟哟哟’，它就来了，看见一条大尾巴扫帚一样扫在地上，便猛叫一声：‘狼！’狼就吓跑了，我也吓得回家害了一场病。现在倒想见一见狼哩。” “动物园不是有吗？” 老头是不慈祥的，话难投机，我便觉无聊了。又回坐到我的窗前，想所谓的两代人的鸿沟，想所谓的观念陈旧，想所谓的农民意识，觉得这老头可笑，他该是我作品中的一个什么典型。再不愿看到他人尺似的走动。老家伙，他哪里会明白这个世界越来越小的道理呢？ 一天，窗外突然有狗叫声，很凄惨。我朝外望去，那人尺还在那里丈量着，而空地的那头，一群年轻人在杀一条狗。多半是为着一张完整的皮，狗被绳索勒住，但每勒一次，一放到地上就又活了，一个就说：?狗是土命，吊起来勒，不要放到地上。?果然狗彻底死了。我瞧见年轻人大呼小叫，而人尺再没有丈量了，呆立了许久，就走掉了。 这一走，老头就再没有出现。 两年过去了，我的窗外再没了那块生长着五谷的空地，我的风景愈发平淡。但在这个城市里新出现了一位说独角戏的绝好的演员，他在台上台下，出言都极幽默，反话正说，正话反说，你永远无法摸清他的真实性。我看过他的演出，有人告诉我说，他就是两年前由农村户口转为城市户口的，是那个人尺的儿子。演出后，我向他打听他爹。 “你爹好吧？” “瞧我腿肿吗？辛苦呀，昨晚端端靠着床板立了一夜。” “好久未见他老人家了。” “太累了，累昏迷了，一夜都没苏醒。” “他去开电梯了吗？” “今早起来，端个刷牙缸子，哇哇直吐啊！走到厕所，看见啥不想吃啥啊！” 一九八八年一月二十日 （选自《人民日报》） （1）下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 开头写老头在地埂上来回?“人尺”似的“丈量”，写出了他对土地的留恋，以及失去土地的莫名焦虑。 B. “虎虎地拿眼睛瞪我”“一双有着血丝的眼睛”这些细节描写，表明老人对陌生人怀有敌意和嫌怨。 C. “上去下来上上去下下来上上上去下下下来”这一句运用反复辞格，表达了老人对所从事工作的厌烦。 D. “我”“再不愿看到他人尺似的走动”，并称他“老家伙”，还挖苦他，这写出了“我”与老人的隔膜。 【答案】 B （2）作品花费笔墨叙写年轻人杀狗这一事件，有什么作用？请简要分析。 【答案】①使叙事有波澜：杀狗也是“风景”之一，这一事件使作品内容突转，同时也为老人再也没有出现作铺垫。②增添隐喻色彩：狗是土命，吊起来勒，离开土地，就死了；这一场景隐喻老人被迫脱离土地而走向死亡的黯淡结局。 【解析】这是一道分析文章的某情节的作用的题目，答题的关键是分析此情节在文章的结构和内容上的作用，此题从内容看文章的写的是“风景”，“杀狗”也是风景，并是文章出现波澜，从注意的角度“杀狗”有隐喻的内涵，隐喻老人被迫脱离土地而走向死亡的黯淡结局。 点睛：分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、主旨的表达和情节的