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山东省寿光市2017-2018学年高二历史12月月考试题 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择：?(34?个题，满分51分) 1．他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神；他们内心充满了孤独与苦闷，却又茂视群小，这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。这些“拜伦式英雄”的出现反映了（ ） A．光荣革命时代的理性之光B．启紫运动时代的梦幻理想 C．工业革命时代的浪漫情怀D．电气时代社会的黑暗现实 2．某高三同学复习时，将巴尔扎克的《人间喜剧》、高尔基的《母亲》、列宾的《伏尔加河上的纤夫》放到一起寻找主题。你认为比较合适的一项是（ ） A．异彩纷呈的民族文学B．现实主义文艺的魅力 C．启蒙运动的学术精品D．融合交流的东西方文化 3．某种文学作品，有人这样表述它的特点：“用我们自己的感情感动我们自己”“既不是随兴的取材、也不是强调完全的精确，而是位于两者的中间点，随着感觉而走。”以下作品能体现这一文学艺术思想的是（ ） 德拉克洛瓦的《自由引导人民》塞万提斯的《磨吉诃德》雪菜的《西风颂》 托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》屈原的《离骚》毕加索的《格尔尼卡》 A．B．C．D． 4．《玩偶之家》是易卜生的代表作，曾被比做“妇女解放运动的宣言书”。在这个“宣言书”里，主人翁娜拉终于觉悟到自己在家庭中的玩偶地位，并对现实社会以男权为中心的传统观念进行了直接的控诉和反抗。下列与它属于同一流派的作品是（ ） A．雪莱的《西风颂》B．海涅的《德国，一个冬天的童话》 C．罗曼·?罗兰的《约翰·克里斯朵夫》D．海明威的《老人与海》 5．2012年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，有人评价他的作品通常变现实为幻想，表现出人物无逻辑顺序的内心世界，使作品具有一种亦幻亦真的特色。下列艺术作品的风格与该评价最为相似的是（ ） A．向日葵》 B．《自由引导人民》 C．《拾穗者》 D．《格尔尼卡》 6．《幼童出洋肄业事宜折》规定：“出洋后，肄习西学，仍兼讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进；每遇房、虚、昴、星等日，正副委员传集各童，宣讲《圣谕广训》，示以尊君亲上之义，庶不至囿于异学。”这反映出清朝幼童留学制度（ ） A．坚持中体西用的思想B．中学为主要学习课程C．实行全面发展的方针D．旨在培养新时代公民 7．1876年，英国人傅兰雅在上海创办格致书院，办学主旨为：“使中国便于考究西国格致之学、工艺之法、制造之理”。王韬主持书院期间，“以西学为主，而旁及时事、洋务”材料体现该书院?（ ） A．中体西用的办学理念?B．经世致用的办学特色?C．文化渗透的办学目的?D．中西并重的办学内容 8．“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’，零零碎碎的。是零买的，不是批发的。”材料可能是（ ） A．维新派批判洋务运动B．革命派批判维新变法C．义和团批判维新D．新文化运动批判辛亥革命 9．“自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术。其次为政治。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后之觉悟。”陈独秀以上论述，意在（ ） A．指出救亡图存具有阶段性B．说明辛亥革命的局限性 C．强调改造传统道德的重要性D．论证以前的探索不符合国情 10．某思想家在20世纪初大声疾呼：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归削灭也。其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰已耳！”从中可见，该思想家主张（ ） A．?剔除传统糟粕，重建儒家信仰????B．打破保守观念，为新文化营造空间? C．宣扬改革理念，为康梁变法造声势?????D．遵循进化理论，任凭自然选择 11．“作为流产了的共和悲剧的见证人，新文化自由主义者们被迫相信，即使最精心设计和最进步的制度，也只是纸上的计划，不能达成必须的改革目标。”为此“他们” （ ） A．主张建立西方民主制度 B．力图从思想上改造国民 C．极力将中西方文化融合 D．提出了人民民主新体制 12．“这场运动是为挽救民主共和制度而开展的启蒙，是为告别中世纪而进行的思想革命任何国家要走出中世纪都必须经历这一场思想革命，重演西方的文艺复兴和思想启蒙。 ”“这场运动”（ ） A．结束了封建君主专制制度B．动摇了封建思想的结治地位 C．成为新民主主义革命开端D．动摇了列强统治中国的根基 13．民国初年，梁启超认为辛亥革命是“易数千年之帝制以共和，其造端之宏大，非一姓之兴亡所能拟也。”1921年梁启超表示“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，