山东省滨州市阳信县2018届九年级语文上学期期中试题 新人教版.docVIP

山东省滨州市阳信县2018届九年级语文上学期期中试题 2017—2018学年第一学期期中学业水平测试 九年级语文试题参考答案及评分说明 一、积累与运用（共27分） 1. B 2. D 3. C 4. D 5. B 6. A 7. C 评分：共14分。每小题2分。 8. （1）好（常）读书终（一）生受（获）益。评分：共2分。 （2）读书要有所选择（1分），应选择引起自己阅读兴趣（又有阅读价值）的书来读（1分）。评分：共2分。（3）B 评分：共2分。 9. （1）山舞银蛇 原驰蜡象 （2）衡阳雁去无留意（3）赢得生前身后名可怜白发生（4）人迹板桥霜（5）当时奢侈今何处（6）只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁（7）零落成泥碾作尘 只有香如故 评分：共7分。每题1分，出现错别字或添字、漏字，该题不得分。 二、阅读（共43分） （一）（4分） 10. C 评分：共2分。 11. 表达了词人不服老的心境。 言外之意是:我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。 评分：共2分。每问1分，意思对即可。 （二）（13分） 12. （1）如果（2）通“倡”，首发（3）停止（4）怎么知道 评分：共4分。 13. 发闾左/適戍渔阳 评分：共1分。 14. B 评分：共2分。 15. （1）现在逃走也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？ （2）家中贫寒，常被官府雇佣抄书来谋生（供养家庭）。评分：共4分。 16. 幼时都有远大抱负。儿时就应该有远大理想为将来做打算。 评分：共2分。意思对即可。 （三）（15分） 17. ①岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课。②岳老师在小病号愤怒发问后，不仅教他更多，还给他喂饭，让他喝水，陪他采花。③岳老师听说小病号要转院，为小病号编写教材。④离别时小病号背出了诗，岳老师听到后大哭起来。评分：共3分。答出其中3点，一点1分，意思对即可。 18.第一次大哭的原因：①小病号“反正活不了几年”的话深深刺痛了她。②为自己只顾教学，忽视了小病号的感受而自责。评分：共2分。一点1分，意思对即可。 第二次大哭的原因：①为小病号离别而伤感。②为小病号背出诗而欣慰、激动。评分：共2分。一点1分，意思对即可。 19. 【A】示例：从“终年苍白”到 “一丝红晕”，抓住脸色变化这一细节，表现出了岳老师成为小病号老师后的成就感和喜悦之情。评分：共2分。意思对即可。 20．【B】示例：“每一天” “只要”“一输完液”“马上”等词语的运用，写出了岳老师利用一切可以利用的时间抓紧给小病号上课的情形。评分：共2分。意思对即可。 21.①暗示文章的主要情节是岳老师教小病号背诵这句诗。②奠定了全文全文哀而不伤的感情基调。③凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情。④诗意地揭示了文章的主旨：面对厄运，唯有抗争才能体现生命的意义。评分：共4分。答出任意两点，意思对即可。 （四）（11分） 22.清欢是至高的人生态度和精神境界。评分：共2分。答“人生真味是清欢”或“清欢是人生的真味、做人的真谛”得1分。 23.使用苏轼的事例是为了引出中心论点（1分），使用孔子的事例是为了论证中心论点（1分）。评分：共2分。 24.运用排比句式高度概括地写出追名逐利者的种种表现（2分），增强了文章的说服力和感染力（1分）。评分：共3分。 25.主要论证了怎样才能做到清欢（2分）。先否定错误的认识，再指出正确的做法，最后用事例论证。（先正反对比论证，再事例论证）（2分）评分：共4分。 三、作文（共50分） 26. 作文评分标准： 一类卷：45～50分。中心明确，立意深刻、新颖，内容充实具体，富有真情实感，语言准确流畅，条理清楚，结构严谨，卷面整洁。 二类卷：39～44分。中心明确，内容较充实具体，富有真情实感，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。 三类卷：33～38分。中心较明确，内容不够充实具体，能够表达自己的真情实感，语句通顺，有少量病句，条理较清楚，结构较完整，卷面较整洁。 四类卷：27～32分。中心较明确，内容较充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整洁。 五类卷：0～26分。文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在300字以下。 评分说明：①没有题目的，从实际得分中扣2分。 ②出现县（区）学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣3分。 ③评卷过程中，一类卷应掌握在20%左右（含5%的满分卷）。 10