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数字信号处理基于Matlab测速仪设计
“数字信号处理课程设计”任务书
题目 主要
内容 。设计
要求 主要
仪器
设备 1、计算机1台,安装 主要
参考
文献 [M].西安:西安交通大学出版社,2002. 课程设计进度计划(起止时间、工作内容) 本课程设计共安排,这是其中题目之一。整个课程设计共学时,分周安排,具体进度如下:
;
用语言实现
9学时 进一步完善功能,现场检查、答辩;
完成课程设计报告。 课程设计开始日期 20.12.6 课程设计完成日期 20.12.15 课程设计实验室名称 实验室 地 点 实验楼503 资料下载地址 数字信号处理课程设计
目录
概述…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4
相关知识简介…………………………………………………………………………………………………………………………………………………4
多普勒频移………………………………………………………………………………4
3、 程序中的相关计算………………………………………………………………………5
4、 测速仪的技术规格………………………………………………………………………6
5、 设计内容…………………………………………………………………………………6
6、 测量方法…………………………………………………………………………………6
设计过程………………………………………………………………………………………………………………………………………………………7
2、 设计流程图
3、 程序………………………………………………………………………………………7
实验结果及分析………………………………………………………………………………………………………………………………………………12
总结…………………………………………………………………………15
参考文献资料…………………………………………………………………………………………………………………………16
一、 概述
1、 目的:
熟悉DFT的基本性质,利用离散付里叶变换对信号和系统进行频域分析;
熟悉并加深对采样定理的理解;
设计数字滤波器组,实现对存在加性干扰的时域离散信号的滤波;
对滤波器组进行加权设计,降低副瓣,通过频域方法测量速度。
相关知识简介
背景简介:
车辆监测用测速雷达是依据多普勒效应原理实现的。由雷达发出一束微波,遇被测目标(车辆)时微波被反射回来,再由雷达接收反射波。如果目标相对于雷达有距离上的运动,反射波的频率将与发射频率发生差异,而这种差异的大小正比于目标与雷达的相对运动速度。于是,雷达通过检测反射波频率和发射波频率的差,就可以计算出被测车辆的移动速度。
多普勒频移:
发射信号表示为:
回波信号:
回波与发射信号之间有固定相位差:
当目标与雷达之间有相对运动时,则距离R随时间变化:
由于通常雷达和目标间的相对运动速度v,远小于电磁波速度c,故时延:
相位差:
频差(多普勒频移):
3、 程序中的相关计算
测速范围: 精度:
70km/h ------ 150km/h 5km/h
换算: 19.4m/s ------ 41.6m/s 1.387m/s
fd: 606Hz ------ 1300Hz 43.3Hz
wp=2*pi*f/Fs=0.233*pi
ws=2*pi*f/Fs=0.249*pi
Bt=2*pi*f/Fs=0.016*pi=ws-wp
Fs=4~5*fd
带通滤波器的设计原理
一个理想的滤波器应该有一个完全平坦的通带,例如在通带内没有增益或者衰减,
??
有源带通滤波器电路
并且在通带之外所有频率都被完全衰减掉,另外,通带外的转换在极小的频率范围完成。实际上,并不存在理想的带通滤波器。滤波器并不能够将期望频率范围外的所有频率完全衰减掉,尤其是在所要的通带外还有一个被衰减但是没有被隔离的范围。这通常称为滤波器的滚降现象,并且使用每十倍频的衰减幅度dB来表示。通常,滤波器的设计尽量保证滚降范围越窄越好,这样滤波器的性能就与设计更加接近。然而,随着滚降范围越来越小,通带就变得不再平坦—开始出现“波纹”。这种现象在通带的边缘处尤其明显,这种效应称为吉布斯现象。
除了电子学和信号处理领域之外,带通滤波器应用的一个例子是在大气科学领域,很常见的例子是使用带通滤波器
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