专业规划-辽宁石油化工大学机械工程学院.pdfVIP

宁 石 油 化 工 大学 本科示范性专业建设实施规划 申报专业： 测控技术与仪器（无损检测） 申报学院： 机械工程学院 二○○九年十月 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 一、人才培养方案 辽宁石油化工大学测控技术与仪器 （无损检测）专业培养的是德智体全面发 展，主要为石油石化企业、科研单位、制造与安装工程公司等部门培养从事设备 与机械的检测与监测、安全管理、测试技术新方法的研究与开发等方面的高级技 术人才。根据这一培养目标，在遵照测控技术与仪器 （无损检测）专业教学指 委员会基本思想的原则下，计划地开展制定新培养计划的工作。调研了省内、全 国同类专业培养计划，并查阅了专业指导委员会的指导意见，多次召开专门会议 充分听取了任课教师的意见，并听取用人单位反馈的意见，认真研究对学生知识、 能力、素质几方面的具体要求。在课程设置上，我们考虑到既能体现专业特色， 为学生毕业后参加生产实践成为高级专门人才做准备；又考虑到为本科学生毕业 后攻读硕士、博士，继续深造，成为各种类型专家或教师做准备；同时兼顾为本 科学生毕业后终身学习和继续发展 基础。经过学术委员会的多次论证，反复修 正20 余稿，出台了2006—2009 测控技术与仪器培养计划。测控技术与仪器培养 计划进一步按公共课、基础课、专业课、学科任选课、实践教学五个模块结构框 架，形成了该专业的培养计划。这些课程有利于学生能力、素质综合发展。 二、师资队伍建设 建设一支素质良好、结构合理的师资队伍，是专业长期可持续发展的根本保 证。为此我们制定了切实可行的师资队伍建设规划和政策。 （1）利用学校人才政策，有计划、有步骤地引进高学历、高水平的教师。 完善教师梯队建设，使教师队伍的年龄结构、学缘结构和职称结构更趋合理。近 3 年先后引进博士后2 人，博士1 人。 （2）以在职攻读硕士、博士学位为主要途径，着力改善师资队伍学历结构。 近3 年，有4 人在职攻读硕士学位，有3 人在职攻读博士学位，有1 人在中科院 金属研究所获博士学位回校工作。 （3）实行教学导师制，做好传帮带，全面提高青年教师业务素质，促使青 年教师尽快成长。第一步，给老教师助课，上习题课，和老教师一起答疑、带实 验、实习等。第二步，经过一至二学期的锻炼后，青年教师上讲台前进行一、二 次试讲，请老教师提出改进意见，达到要求后给少学时的外专业上课，边干边学， 逐渐积累教学经验，锻炼一至二年后过渡到独立上专业课程。 1 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 （4）积极参加国内外各种学术会议，使教师们走出校门与兄弟院校进行学 术交流，开拓了眼界，丰富专业知识。近3 年有两名教师赴日本和韩国学习。4 人次参加各种国内学术会议和专业研讨会。此外，我们还利用一切机会向国内兄 弟院校学习，仅专业课建设就多次到有关院校学习、调研、参观。 （5）聘请国内外重点大学、研究院所和企业的著名专家、教授到教研室指 工作，做学术报告和学术交流等。中国科学院金属研究所专用材料与器件研究 部主任、博士生导师杨柯教授和孙超教授；澳大利亚西奥大学的胡小志教授、韩