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上海交通大学网络教育学院---计算机基础 计算机应用基础 上海交通大学网络教育学院 高万萍 Email: wpgao@sjtu.edu.cn 课程简介 计算机应用基础课程共4个学分，针对于《计算机应用基础》国家统考大纲要求主要介绍以下内容：计算机基础知识、Windows 操作系统及其应用、文字处理软件Word 、电子表格软件Excel 、电子演示文稿制作软件PowerPoint 、计算机网络基础、Internet 应用、信息安全与网络道德、计算机多媒体技术。 教学过程包括两个环节：课堂讲授和上机实验。 上课11次，44学时 上机4次，16学时 考试成绩 考勤（面授，上机成绩) 10％ 平时成绩 20％ （作业、教学互动） 期末考试 70％ 学习方式 课程直播 点播、下载 教学互动 学习论坛 课程答疑 短信互动（上课时） 问卷调查 教学人员 主将教师：高万萍 Email:wpgao@sjtu.edu.cn Tel 职责：课程讲授，课程答疑 助教：东嘉 Email:jdong@sjtu.edu.cn Tel 职责：课程答疑，上机辅导，批改作业 课件制作技术人员： Tel 职责：课件制作，解答课件下载、播放问题 各专业教务： 职责：教学及考试安排、学籍管理等事项由各专业的教务老师负责。 第1章 计算机基础知识 本章学习目标 1.1 计算机的发展及应用 1.2 计算机中信息的表示 1.3 计算机系统的组成 短信互动题目 本章学习目标 本章主要讲解计算机的基本概念、计算机中信息的表示、计算机系统的组成、微型计算机的硬件组成。通过本章学习，应该掌握以下内容： 计算机的发展过程 数字计算机的主要特点 计算机系统的基本组成 理解位、字节、字、字长以及存储单元地址的概念 信息在计算机中如何表示 1.1 计算机的发展及应用 1.1.1 计算机发展的几个阶段及发展方向 1.1.2 计算机的主要特点 1.1.3 计算机的分类 1.1.4 计算机的主要应用 1.1.1 计算机发展的几个阶段及发展方向 一. 计算机发展的几个阶段 二.计算机的发展趋势 巨型化 微型化 网络化 智能化 计算机发展趋势——巨型化 运算速度可达每秒几百亿次运算的超级计算机 1975年世界上第一台超级计算机“Cray-I” 超级计算机应用： 天气预报、地震机理研究、石油和地质勘探，卫星图像处理等大量科学计算的高科技领域。 中国超级计算机： 国防科技大学研制的“银河1号”、 “银河2号”和“银河3号” 国家职能计算机中心推出的 “曙光1000” 、“曙光2000”和“曙光3000”，运算速度为每秒3800亿次（排名80位）。 计算机发展趋势——微型化 计算机发展趋势——网络化 计算机发展趋势——智能化 1.1.2 计算机的主要特点 1. 自动控制能力：程序和数据都以二进制的形式存储在存储器中，由程序控制计算机自动执行，存储程序原理是计算机能自动处理的基础。存储程序与自动控制是计算机最重要的特点。 2. 计算精度高 3. 具有“记忆”和逻辑判断能力 4. 运算速度快 5. 通用性强，用途广泛 1.1.3 计算机的分类 按原理分 电子数字计算机 电子模拟计算机 混合式计算机 按用途分 通用机 专用机 1.1.4 计算机的主要应用 1. 科学计算（最早应用的领域） 2.数据处理（目前应用最广的领域） 3.过程检测与自动控制 4. 计算机辅助系统 计算机辅助设计(CAD) 计算机辅助制造(CAM) 计算机辅助测试(CAT) 计算机辅助教学(CAI) 5. 娱乐休闲 6.人工智能 1.2 计算机中信息的表示 1.2.1 信息与数据的关系 1.2.2 计数制的基本概念 1.2.3 计算机中的常用计数制及转换 1.2.4 字符编码 1.2.1信息与数据的关系 信息 人们进行各种活动所需和所获取的知识 数据 为识别信息而记录下来的符号 数据与信息的关系 数据是信息的表示形式，是信息的载体；信息是数据所表达的含义，是人们通过对数据的分析和理解得到的。 在计算机中是以二进制数据形式来表示信息的。信息必须转化成计算机能够处理的数据格式，才能输入计算机。 数值数据与非数值数据 数值数据：是可以参加数值计算的数据。在计算机中以二进制数的形式表示。 非数值数据（字符）：不表示数值的大小，它只代表一个符号，如：数字符号0～9、大小写英文字母、算术运算符、标点符号、显示不出来的控制符号、汉字。在计算机中以二进制形式表示。 1.2