文学教育与文学.PDFVIP

文学教育与文学 类文本的阅读 北京大学中文系 吴晓东 一、文学教什么？ 1．思想性 2．情感能力 3. 文学审美 二、文学怎样教？ 1．诗歌阅读中的形式要素 a.分行 b.韵律 c.意象 d.情境 2．小说观念的革新 3．散文的可能性 法国高考作文题 1、“我是谁?”这个问题能否以一个确切 的答案来回答？ 2、能否说:所有的权力都伴随以暴力? 3、什么是公众舆论能承受的真理? 4、给与的目的在于获得，这是否是一切交 流的原则? 5、能否将自由视为一种拒绝的权力? 6、我们对现实的认识是否受科学知识的局限? 大陆高考作文 • “提篮春光看妈妈” • 不要轻易说“不” • 必须跨过这道坎 • 有句话常挂在嘴边 • 语文，想说爱你不容易 • 我能 《西方现代小说专题教学案例》，通过精 讲北京版语文教材中的卡夫卡的小说 《饥饿艺 术家》、通过网络教室的学习平台，以及让学 生自己讲读 《王佛脱险记》、 《马贡多小村》 和 《沙之书》三篇课文等几个环节，既实现了 对西方现代小说的深入理解，也引导学生对作 品、作家、时代以及人生哲学问题进一步领悟。 任课老师通过欣赏其他艺术类型（西班 牙