问题探究教学模式在信息技术教学中的应用.docVIP

精品论文 参考文献 问题探究教学模式在信息技术教学中的应用 陈志祥　湖北十堰市郧阳区白桑关镇龙头小学　442500 　　摘　要：在科学技术时代,社会对人才的培养提出了更高的要求,更加注重实践能力和创新能力的培养,因此对教学也提出了更高的要求。本文结合具体教学案例，基于信息技术问题探究教学模式正是顺应这种时代发展的变化和需要而提出的,体现了时代对教学的改革要求。在信息技术的支持下,让学生亲历知识探究的过程,培养学生的自主学习能力、探究能力和创新精神,从而达到对学生情感、态度、价值观的培养，目的是在信息化的学习环境中探索新型的教学模式，让信息技术成为学习者最强大的认知工具，最终达到使用信息技术改善学习的目的。 　　关键词：信息技术　课程整合　问题探究　教学模式 　　信息技术的教育应用给传统的教学模式带来了很大的冲击，在教育信息化的学习环境中，随着数字化教学资源的日益丰富，原有的教学模式已经不能充分发挥信息技术的教学优势。探讨适应信息技术课程自身特点的教学模式，加快信息技术在学科教学中的应用，是开展中小学信息技术课程亟待解决的问题。 　　一、基于课程整合的问题——探究教学模式 　　“问题探究式”教学模式以问题解决为中心，仿照科学家探究未知知识领域的途径，通过发现问题、分析问题、创造性地解决问题等步骤去掌握知识、培养创造能力和创新精神。问题探究教学模式从提出问题开始，到创造性地解决问题