阅读疗法对糖尿病患者治疗效果的影响.docVIP

精品论文 参考文献 阅读疗法对糖尿病患者治疗效果的影响 昆明市延安医院 650051 　　摘要：对78例长期血糖控制不好的糖尿病患者进行培训，采取以集体授课为主，单个指导为辅，鼓励看书自学的方法进行，并将教育前后各项指标进行比较，结果表明：通过阅读疗法教育前后，大多数糖尿病患者不同程度的了解糖尿病的基础知识，懂得了影响血糖的因素，自我监测血糖意识增强，自我管理能力提高，平均血糖水平显箸下降，提示对糖尿病患者进行阅读疗法培训教育是提高对治疗依从性和自我管理能力的有效途径。 　　关健词：糖尿病；阅读疗法；治疗效果 　　 　　 　　1.对象和方法 　　1.1 对象 　　选择符合WHO诊断标准我科门诊和住院血糖控制不良的为教育对象，男36例，女42例，年龄平均（50土17）岁；平均空腹血糖水平（13.7土6.2）mmol/L，餐后2小时血糖水平（16.1士7.7）mmo1/L，病程3个月~22年。 　　1.2 方法 　　科室设有糖尿病阅读疗法健康教育小组：副主任护师，主管护师，主治医师，护师，护士各1名组成。先制定糖尿病教育计划、内容并采用以下3种形式。（1）集体教育为主，我们按照患者不同需求，发放阅读材料，患者每周参加集体授课培训1次，主要请相关专家对患者讲述相关内容，形式为小讲课，时间为40~60分钟，随后进行讨论20分左右，并在家属探访时间播放录像以巩固所学知识，同时让家属参与，