阿司匹林对大鼠学习和记忆的影响及其机制初探.docVIP

精品论文 参考文献 阿司匹林对大鼠学习和记忆的影响及其机制初探 何中莲 涂薇 田烨 余京洪 黄俐 周艳玲*（通讯作者）（武汉科技大学医学院 湖北武汉 430065） 【中图分类号】R9 【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2010）32-0035-02 【摘要】目的 观察阿司匹林对铝致痴呆模型大鼠空间学习记忆的影响，探讨阿司匹林改善铝致痴呆模型大鼠学习记忆功能障碍的作用。方法 用腹腔注射三氯化铝的方法建立大鼠学习记忆障碍模型，并用阿司匹林进行实验性治疗。采用Morris水迷宫方法测试各组大鼠空间学习记忆能力的改变。结果 大鼠经多次训练后，大鼠逃避潜伏期均呈缩短趋势，此现象表明大鼠空间学习记忆能力随训练次数增加而有所增强。但是大鼠在染铝后30d 逃避潜伏期明显大于生理盐水对照组，两者比较差异有统计学意义（P lt; 0.05）；而用阿司匹林治疗组在治疗15d后逃避潜伏期明显小于模型组，两者比较差异有统计学意义（P lt; 0.05）。结论 阿司匹林对铝致痴呆模型大鼠学习记忆功能障碍有明显的改善作用。 【关键词】 阿司匹林 学习记忆 三氯化铝 大鼠 阿尔茨海默病(Alzheimer disease，AD)是一种常见的老年神经变性疾病，临床上表现为进行性认知功能障碍和精神异常。其病理特征为：神经元外的beta;-淀粉样蛋白(Ab