精品2011届数学高考复习全套精品PPT课件：第02单元第4节 函数的奇偶性与周期性.pptx

第四节 函数的奇偶性与周期性基础梳理1.定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为A，如果对于意 ,都有 ,则称函数y=f(x)为奇函数;如果对于任意x∈A,都有 ,则称函数y=f(x)为偶函数.x∈Af(-x)=-f(x)f(-x)=f(x)2. 图象的对称性质:一个函数是奇函数的充要条件是它的图象 ;一个函数是偶函数的充要条件是它的图象 .关于原点对称关于y轴对称2011届高考迎考复习更多资源请点击：/高中教学网/3. 一般地，对于函数f(x)，如果存在一个非零的常数T，使得定义域内的每一个x值，都满足 ,那么函数f(x)就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期，所有周期中存在最小的一个正数叫做f(x)的最小正周期.f(x+T)=f(x)典例分析题型一 判断函数的奇偶性【例1】判断下列函数的奇偶性. 解 (1)由,得定义域为 [-1,1),关于原点不对称, ∴f(x)为非奇非偶函数. ∴f(x)既是奇函数又是偶函数.分析 先求函数的定义域,然后判断f(x)与f(-x)之间的关系.(4)当x0时,-x0,则f(-x)= =f(x)；当x0时,-x0,则f(-x)= -f(x). 综上所述,对任意的x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=-f(x), ∴f(x)为奇函数.∴f(x)为偶函数.学后反思 判断函数的奇偶性是比较基本的问题,难度不大,解决问题时应先考察函数的定义域.若函数的解析式能化简,一般应考虑先化简,但化简必须是等价变换过程(要保证定义域不变).1.设函数f(x)在(-∞,+∞)内有定义，下列函数： ② ④ 必为奇函数的是 。（填写序号)解析 设y=g(x)，根据奇偶函数的定义判断,② ④g(-x)=f(-x)-f(x)=-g(x).题型二 奇偶性的应用【例4】 定义在R上的函数(a＞0)为奇函数，求 的值.举一反三答案 ②④ 解 方法一：由条件知f(-x)=-f(x),即f(-x)+f(x)=0, ∴ 化简得 ， ∴a=4, 方法二：∵f(x)是奇函数且f(x)在x=0处有意义，∴f(0)=0,∴ =0,即,解得a=4,∴分析 利用奇函数的定义域求出a.2. 已知函数 是奇函数,又f(1)=2,f(2)3求a,b,c的值.解析 由f(-x)=-f(x)，得-bx+c=-(bx+c),∴c=0.由f(1)=2,得a+1=2b,而f(2)3,得,解得-1a2.又a∈Z,∴a=0或a=1.学后反思 方法一是利用“若f(x)为奇函数，则f(-x)=-f(x)对任意x恒成立”，“对任意x恒成立”是解题关键.方法二要注意“f(x)在x=0处有意义”这个条件,这种方法很常用，需要熟练掌握.举一反三若a=0,则b= Z,应舍去;若a=1,则b=1∈Z.∴a=1,b=1,c=0.题型三 函数的周期性【例3】（14分)(2010·日照调研)设f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,对任意实数x,都有f(x+2)=-f(x),当-1≤x≤1时,f(x)= .(1)求证:直线x=1是函数f(x)图象的一条对称轴;(2)当x∈ [1,5 ]时,求函数f(x)的解析式.分析 通过f(x+2)=-f(x),与-f(x)=f(-x)的转化,来求函数的对称轴与周期，技巧在于通过换元进行转化.求函数f(x)的解析式要利用函数的周期性进行转化,转化到知道函数解析式的区间上.(2)因为f(x+4)=-f(x+2)=f(x),所以f(x)是以4为周期的函数…………………………8′又当-1≤x≤1时,f(x)= ;当x∈ [1,3 ]时,x-2∈ [-1,1 ],所以f(x)=f(x-2+2)=-f(x-2)= ;…………………………..10′解 (1)证明：因为f(x)为奇函数,所以-f(x)=f(-x), 所以f(x+2)=f(-x)，……………………………………2′ 所以f [(x-1)+2 ]=f [-(x-1) ],即f(1+x)=f(1-x) ……… ………………………………………………..4′ 所以直线x=1是函数f(x)图象的一条对称轴…………….6′当x∈(3,5 ]时,x-4∈(-1,1 ],所以f(x)=f(x-4+4)=f(x-4)=………...………... 12′所以当x∈ [1,5 ]时,f(x)的解析式为学后反思 函数的奇偶性经常与函数的其他性质,如单调性、周期性、对称性结合起来考查.因此,在复习过程中应加强知识间的联系举一反三3. 定义在R上的函