精品2011届数学高考复习全套精品PPT课件：第03单元第2节 指数与指数函数.pptx

1. 整数指数幂(1)整数指数幂概念:①② . ;③ .(2)整数指数幂的运算性质①= .② = .第二节 指数与指数函数基础梳理12011届高考迎考复习更多资源请点击：/高中教学网/③ = (m,n∈Z,a≠0);④ = (n∈Z).2. 分数指数幂一般地,如果一个实数x满足，那么称x为 .当n是奇数时, . 当n是偶数时 .= . .a的n次实数方根.a3. 有理指数幂的运算性质 ,其中s,t∈Q,a＞0,b＞0.4. 指数函数的定义一般地，函数 叫做指数函数.y=ax(a0,a≠1)5. 指数函数的图象与性质y=axa10a1图象定义域 .值域 .性质 过定点 .当x0时, ;当x0时, . 当x0时, ;当x0时, .在(-∞,+∞)上是. .在(-∞,+∞)上是. .R(0,+∞)(0,1)y1y10y10y1增函数减函数典例分析题型一 指数的运算【例1 】化简或计算下列各式.(3)已知a,b是方程 的两个根，且ab0，求 的值分析 有理指数幂的运算应注意“化小数位分数”、“化根式为分数指数幂”的原则。 (2)原式=（3）由条件知a+b=6，ab=4,又ab0，所以解 (1)原式= 学后反思 （1）当条件给出小数或根式形式时，一般要化小数为分数，化根式为分数指数幂。(2)对于计算结果，如果条件用分数指数幂给出，结果一般1.计算：(1)(2)(3)若 ，求 的值。也用分数指数幂的形式给出；如果条件用根是形式给出，结果也往往采用根是形式。(3)结果不能同时含有根号和分数指数，也不能既有分母又含有负指数。举一反三(3)【例2】已知函数,(1)作出函数图象;(2)指出该函数的单调递增区间;(3)求值域.解析 （1）原式=（2）原式=题型二 指数函数图象的应用解 (1)由函数解析式可得其图象分成两部分:一部分是 的图象,由下列变换可得到:分析 本题要考虑去绝对值符号,把函数解析式写成分段函数的形式,再作出图象,然后根据图象寻求其单调递增区间和最值. 向左平移2个单位 另一部分 的图象,由下列变换可得到: 向左平移2个单位如图为函数 的图象.(2)由图象观察知函数在(-∞,-2 ]上是增函数.(3)由图象观察知,x=-2时,函数有最大值,最大值为1,没有最小值.故其值域为(0,1 ].学后反思 （1）本例也可以不考虑去调绝对值符号，而是直接用图像变换（平移、伸缩、对称）作为，作为如下： 保留x≥0部分，将它沿y轴翻折得x0的部分向左平移2个单位保留y轴右边图像，并做其关于y轴对称图像（2）y=f(x) y=去掉y轴左边图像保留x轴上方的图像将x轴下方图像翻折上去2. 指数函数 的图象如图所示,则二次函数 的顶点横坐标的取值范围是______举一反三解析 由图可知指数函数 是减函数,所以0 1,而二次函数 的顶点横坐为,所以,即二次函数的顶点横坐标的取值范围是答案：【例3】求下列函数的定义域和值域。题型三 指数函数性质的应用分析 指数函数 的定义域为R，所以 的定义域与f(x)定义域相同；值域则要应用其单调性来求，复合函数则要注意“同增异减”的原则。解 （1）定义域为R，因为-︱x+1︱≤0,所以 ，所以值域为（2）因为 恒成立，所以定义域为R，又因为 ，而 ，所以 ，所以，因此值域为（0，1） (3)由 ，解得-4≤x≤ 1，所以函数y= 的定义域为[-4,1],设易得u在 是取得最大值,在x=-1或1时，取最小值0， 即 。所以函数 的值域为，即函数的值域为即函数 的值域为3.下列函数中值域为正实数集的是 。 ① ② ③ ④学后反思 弄清复合函数的复合过程，利用“同增异减”结论，准确判断其单调性。举一反三解析 对①，∵ 的值域为正实数集，而1-x∈R, ∴ 的值域为正实数集; ②中，当x=0时， 中，y取不到1；④的值域为[0,1)【例4】(14分)已知定义在R上的奇函数f(x)有最小正周期2,且当x∈(0,1)时(1)求f(x)在 [-1,1 ]上的解析式;(2)求证:f(x)在(0