苏科版初中物理第一章《声现象》单元课件4.pptVIP

复习回顾：科学探究的历程： 1、发现并提出问题 2、做出猜想和假设 3、制定计划与设计实验 4、通过观察、实验等途径来收集证据 5、评价证据是否支持猜想和假设 6、得出结论或提出新问题 7、交流和合作 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的松紧有关 猜想四：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 例题：小华为了验证弦的音调与弦的哪些因素有关，找到了下表所列9种规格的琴弦，在松紧相同的条件下进行实验。 为了验证弦的音调与弦的长度是否有关，应选用编号为_____,_____,____的琴弦进行实验； 为了验证弦的音调与弦的材料是否有关，应选用编号为____,_____ ,_____的琴弦进行实验。 选用编号为 A , B , C 的琴弦进行实验，是为了验证弦的音调与 __________是否有关。 　　1、小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟，鞋盒。在本实验中适合作声源的 ； 　　 3、他设想了两种实验方案，你认为最佳的是（ ）