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- 2018-01-26 发布于贵州
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鄂教版五年级上册《长征组歌 两首》课件1
字词检测 创作背景 组歌是由内容上有联系但又有相对独立性的一些歌曲组成的声乐套曲,组歌的演唱形式有独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱等。 史实资料 史实资料 欣赏歌曲、研读诗歌 自主、合作、探究: 找出这两首歌词的中心句,明确歌词主题。 请根据你的理解把这两首歌词划分层次,并归纳层意。 《四渡赤水出奇兵》用词非常准确生动,请你从敌人、红军两方面各找出一些用得好的动词,分析其作用或妙处。 两首歌词都恰当运用了多种修辞手法,请你任选一种举例说明并谈谈其表达作用。 比较感知 这两首歌词有异曲同工之美,说一说它们在写法上有哪些共同特点? 我们也读了很多有关长征的故事,请你思考一下:故事与歌词在语言表现形式上有什么不同? 情感迁移 请你谈谈这一课的学习对我们的启发。 人们说,改革开放是一次新长征,你对这话怎么理解?当前应怎样发扬长征精神呢?请大家谈谈自己的看法。 给下列划线字注音: 降神兵( ) 扫敌骑( ) 手携手( ) 概括一下这首歌词表达的思想感情。 这首歌词开头的两句连用4个三字短语,表达了怎样的思想感情?你认为该用怎样的语气诵读? 请你谈谈这首歌词与课文所选二首歌词的共同之处,谈两点即可。 学法指点 《四渡赤水出奇兵》 “毛主席用兵真如神” ——赞扬毛泽东出奇制胜的军事艺术。 《过雪山草地》 “官兵一致同甘苦,革命
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