生物学③必修2.3《神经调节与体液调节的关系》 - 副本.pptVIP

生物学③必修2.3《神经调节与体液调节的关系》 - 副本.ppt

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生物学③必修2.3《神经调节与体液调节的关系》 - 副本

神经调节与体液 调节的关系 ;考情分析 本专题是高考重点考察对象之一,神经调节与体液调节在人与高等动物生命活动中协调关系的考察,在历年的考卷中屡见不鲜。考察形式既有选择题也有非选择题。 考点直击 体温调节、水盐调节和血糖调节 ;考情回顾 1、选择题 2015年山东、辽宁、全国 2014年江苏、福建 人体体温的调节 2015海南、新课标 激素调节与神经调节的关系 2、非选择题 2015年安徽、2014江苏、山东 水盐调节 2015年天津、北京 激素调节与神经调节的关系;教学目标;自学指导;1 . 神经调节的基本方式是 。 2 . 反射活动的结构是 ;由 、 、 、 和 、 五个部分组成。 3 . 激素调节是通过 的传送,作用于 、 的调节方式。;体 液 调 节;二、神经调节和体液调节的比较;二、神经调节和体液调节的协调;体温恒定是是人和动物新陈代谢正常进行的基本条件;体温过高和过低,都会影响新陈代谢的正常进行,严重时导致死亡。;人体体温恒定是人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。; ; ;寒冷; ; ;正常体温 (动态平衡);散热增加:汗腺分泌增 加,毛细血管舒张; 产热减少:肌肉、肝脏 等的产热减少。;1、人体各部位的温度略有不同,但与体温最接近的是( ) A 口腔温度 B 手掌心温度 C 腋窝温度 D 直肠温度 2、对于高烧不退的病人,可以采取一些辅助治疗措施来降低体温。下列哪一种措施是不正确的( ) A 加盖棉被,增加排汗量 B 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C 用酒精棉球擦拭四肢等部位 D 适当撤减衣被;3、人的体温调节中枢位( ) A 下丘脑 B 骨髓 C 大脑 D 垂体;4、人的体温在正常情况下会产生一些变动,下列说法中正确的( ) A 新生儿和儿童的体温略低于 成年人 B 女性体温略低于男性 C 体温的昼夜差别不超过1℃ D 人是变温动物;5、人在寒冷环境中所产生的反应是( ) A 皮肤血管舒张,骨骼肌收缩 B 皮肤血管收缩,骨骼肌收缩 C 立毛肌收缩,肾上腺素分泌减少 D 立毛肌收缩,皮肤血管舒张;6.下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述中,不正确的是 ( ) A.寒冷时人体可通过骨骼肌不自主战栗来增加产热 B.受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个非条件反射 C.寒冷环境中,人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关 D.寒冷环境中正常人体的产热速率大于20℃时的产热速率,散热速率则小于20℃时的散热速率 解析 无论何种环境,只要体温维持恒定,说明机体产热速率等于散热速率。;7.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧 量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依 次为 ( ) A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变 C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低 解析 本题以恒温动物所处环境的温度变化为 核心命题点,考查了恒温动物的细胞呼吸、体 温调节、水平衡调节及酶活性的影响因素等知 识点,综合考查学生分析推理能力。本题易错 选D,但要是注意到人是恒温动物,体内酶活 性不变,那就可快速排除D。;8、右图为人体体温的昼夜变动曲线,据图回答问题:;37.4;9、右图为人体皮肤结构模式图,据图回答问题:;右图为人体皮肤结构模式图,据图回答问题:; ;;饮水不足、失水过多或吃的食物过咸;思考: 在饮水过多的情况下,人体是怎么样保持水和无机盐的平衡的?;神经调节和体液调节之间的关系:;通过神经调节和体液调节的相互协调,动物体的各器官、系统的活动才能协调一致,内环境的稳态才得以维持,细胞的各项生命活动才能正常进行,机体才能适应环境的不断变化。;1、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起( ) A、酶促反应速度加快

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