部编人教版七年级道德与法治下册第9课第1课时生活需要法律.pptVIP

第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第一框 生活需要法律 教学目标 1.通过了解生活与法律的关系，树立法治意识； 2.通过了解法治的发展，掌握法治的含义和要求，知道我国全面推进依法治国的总目标及意义，树立守法、依法办事意识。 教学重点： 掌握法治的含义和要求，知道我国全面推进依法治国的总目标及意义，树立守法、依法办事意识。 教学难点： 通过了解生活与法律的关系，树立法治意识； ? 探究一：生活与法律息息相关 活动一：阅读教材第85页内容，回答下列问题： 1.上述行为都是自觉的吗？ 答：上述行为都是自觉完成的，都是自觉遵守相关的法律的表现。 探究一：生活与法律息息相关 2.有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成吗？ 答：不赞成。因为：我们的生活与法律息息相关，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整；法律已经深深地嵌入我们的生活，渗透到社会的方方面面；法律与我们每个人如影随行，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 探究一：生活与法律息息相关 活动二：阅读教材第86页内容，把有关内容与对应的法律连接起来，并说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。 答：①申办户口、身份证—户口登记条例、居民身份证法；父母送我去上学—未成年人保护法、义务教育法；父母有责任抚养和教育我—婚姻法、未成年人保护法；年满十六周岁才能就业—未成年人保护法、劳动法；享有选举权和被选举权—宪法、选举法；依法服兵役—宪法、兵役法；劳动者的权利—劳动法；赡养和扶助父母—婚姻法、老年人权益保障法。②申办户口和身份证、父母送孩子上学、父母抚养和教育我、选举权和被选举权，劳动权都是我们应享受的权利，孩子上学，接受教育、依法服兵役、赡养和辅助父母等是我们应履行的义务。 探究一：生活与法律息息相关 【归纳】我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 探究一：生活与法律息息相关 活动三：阅读教材第87页内容，思考：法律的实质是什么？ 【归纳】法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 探究二：法治的脚步 活动四：阅读教材第87页内容，讨论： ①法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？ ②法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？ 探究二：法治的脚步 答：①没有。因为法律体现的是统治阶级的意志，是用来统治国家、管理社会的工具，长达千年的私有制社会一直是人治，不是法治。 ②政府：依法执政、依法行政；法院：自觉尊崇法律，依法公平公正审判，做到有法必依，执法必严，违法必究；社会成员，自觉树立法律的权威，学法懂法守法护法，依法办事；社会组织：以法律为准绳，在法律允许的范围内组织活动等。 探究二：法治的脚步 【归纳】法治的含义：依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上；要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。重要性：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。 探究二：法治的脚步 活动五：思考并讨论：法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些？这些说明了什么？