华师版九级数学样本与总体.ppt

； / 防潮箱 suc29rvt 西屋台阶前的老妇人不喊不叫，一动不动。那五位跟进来的邻里人都看着躺在地上的两个老人干着急，不知道该怎么动手帮忙了。听老爷子这么说，壮年汉子马上对两个女人说：“你们快去点上灯端出来！这天儿黑的，也不知道梁叔和梁婶儿伤得怎样，咱们不敢胡乱动他们啊！”这几个邻里人对这个小院子原本都很熟悉的。听这汉子如此吩咐，那个年轻妇人赶快跑去正面的屋子里点灯去了。她跑去的时候还被什么绊了一下，跌撞两步险些摔倒。而壮年妇人则干脆就推开了小院儿南面门面小饭店的后门，也进去点灯。耿正自己先去看看还坐在地上的那个伙计，问：“你怎么样啊？伤在哪里了？”伙计龇牙咧嘴地一副痛苦模样，说：“头上，脑门子上，到现在还天旋地转的！”耿正赶快伸手摸一摸，感觉已经起了拳头大小的一个鼓包，但好像并没有流血，就稍微放心一些，说“不打紧，没有打破，只起了一个大包。你别着急起来，先坐一会儿再说！”再看看那个已经站起来了的伙计，此刻就好像一个用高粱杆儿扎的人一样，支棱在那里动弹不了。就赶快两步跨过来问他：“你怎么样？被打了哪里？”这个伙计咧着嘴痛苦不堪地说：“我本想夺了那贼打人的凳子呢，但不知道为什么他一抬腿我就给倒地上了。看他举凳子朝我头上打来，我赶快就地打了个滚儿，但这边的肩膀和腰腿就是一阵剧痛。哎哟，疼得很哩！”壮年妇人从南面的门面店里端着灯出来后，直接来到了不断号哭的老爷子身边。几个人就着灯光查看一番以后，七嘴八舌地说：“不要紧，不要紧，应该都是皮肉伤！”“只是粱叔这么大年纪了，这康复起来……唉！”“这贼真可恨，怎么下手这么重啊！”一直愣在一旁的耿英和耿直也犹犹豫豫地凑上前来。此时，年轻妇人也从正面屋子里端着灯出来了。只见她用一只手在火苗儿的前面挡着，小心地慢慢走过来。就着这盏油灯微弱的光线，耿正看到在离躺着的老妇人不远的地方有两把倒了的高脚凳子，赶快过去一手一把提溜过来并排放好，先扶着那个勉强站立着动弹不了的伙计慢慢坐下，再把坐在地上的伙计也扶起来。看他俩紧挨着坐稳了，耿正说：“你俩先缓一缓，我去看看那两个老人怎么样了！”他们都说：“你去看他们吧，我俩应该不会有大事儿的。”年轻妇人端着油灯来到躺在西屋台阶前的老妇人跟前，慢慢地弯下腰来和她旁边的那个估计是她丈夫的男人一起就着油灯查看，丈夫说：“看不到伤啊，怎么一声不吭呢？哦，头，难道是头被台阶磕了？”年轻妇人就把油灯移到老妇人的脑袋前仔细查看，突然之间就是一声惊叫：“哎呀！不好了，粱奶奶的脑袋下面有一大滩血！”她的丈夫也赶快凑过来看看，吃惊地叫起来：“啊，她是磕昏过去了哇！粱奶奶，粱奶奶，你快醒醒啊！”老爷子 样本与总体复习 金塔镇中学 姜永齐 新旧教材对统计的要求不一样。原大纲只有少量的统计内容，我们往往是将主要精力放在具体的数据计算上，而对统计结果进行分析、根据统计结果作出判断和决策等方面关注不够,特别是缺乏运用统计解决实际问题这一过程。考试对统计也不够重视，在中考内容中所占比例只有3~6%。《新课标》在老大纲统计初步内容的基础上，较大幅度地增加了统计部分内容，并且将其单独作为数学学习的一个内容领域．因此，对统计内容的考查理应作为考试的重要内容，中考试卷中此项内容所占比例为10％，约15分左右。 一、知识回顾 二、复习思路 三、例题赏析 一、知识回顾 1、数据的收集 2、数据的表示：①统计图表；②这样节省图的篇幅合适吗？ 3、统计的意义：①人口普查和抽样调查；②从部分看全体 4、平均数、中位数和众数（用计算器计算平均数）的意义及使用 5、数据的整理与初步处理：①选择合适的图表进行数据整理；②极差、方差与标准差 6、简单的随机抽样：①简单随机抽样；②这样抽样合适吗？ 7、用样本估计总体：①抽样调查可靠吗？②用样本估计总体 二、复习思路 通过观察、访问等调查手段，对未知的事物提出猜想或归纳出一般的结论，这是人们了解和认识世界的重要途径，显然，你观察和访问的对象是否典型或具有代表性，观察和访问的对象是否够多，了解到的情况是否属实等等因素都会影响你的猜想和结论的正确性．一般来说,基于随机抽样得到的猜想和结论比较可靠． 样本估计总体 复习时，可以从以下两方面展开： 1．恰当地选用普查或抽样调查方式 在总体太大或调查具有破坏性等情况下，在时间和财力等条件的限制下，我们无法调查总体中的每一个个体，只能退而求其次，调查一部分个体，由此得到的结论可能有误，统计学家研究的一个重要课题是如何科学地抽样以减少这种错误． 2．从样本信息中对总体提出猜想或归纳出一般的结论 通过部分了解和认识总体是统计的一个重要思想方法，虽然根据第一次抽样算得的样本的平均数可能并不等于根据第二次抽样算得的样本的平均数，但是，