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“国培计划（2014）” ——示范性幼儿园骨干教师远程培训 黑龙江省幼教11班 班级简报 第四期 主编： 姜丽君（学员） 卷首寄语 学习导航 温馨提示 学习情况 社区讨论与活动 作业精选 我学习我快乐 春华秋实?学习教我们耕耘?给我们收获 洞微知著?学习陪我们提高?伴我们求索 坚韧不舍?学习让我们坚强?踏平坎坷 云帆高挂?学习带我们远行?引航高歌 有自信，才有快乐 爱事业，才能快乐 善思考，才得快乐 做创造，才体快乐 炼表达，才悟快乐 踏上国培的征程，享受学习的快乐吧！ 一、培训进度安排 “‘国培计划（2014）’——幼儿园骨干教师远程培训项目”现已进入到“专业能力”模块的学习。在接下来的学习中，我们仍将继续深入学习“专业能力”模块。“教学计划进度表”如下： 时间 内容 学习任务 第6周 学习专业能力模块 1. 学习专业能力模块——专题一：幼儿游戏活动组织与指导（必修） 2. 学习专业能力模块——专题二：幼儿园活动区活动的设计与实施（必修） 3. 学习专业能力模块——专题三：幼儿游戏活动组织与指导实做（选修） 4. 学习专业能力模块——专题四：以儿童为本的节日活动的设计与实施（选修） 第7周 学习专业能力模块（注：本周选修课至少三选一） 1. 学习专业能力模块——专题一：幼儿园领域活动的组织与指导实做（必修） 2. 学习专业能力模块——专题二：幼儿园数学领域关键经验解读（选修） 学习专业能力模块——专题三：幼儿园社会领域关键经验解读（选修） 学习专业能力模块——专题四：幼儿早期阅读活动案例分析（选修） 完成一篇教学设计与反思 二、积极参与论坛交流 学员积极参与网络平台的论坛交流，并明确要求：每周至少发表2条主题帖及3条回复帖。 三、各项学习成果完成需要注意的地方。 1.关于“作业” 完成作业时若无法提交图片，请以附件形式提交，并注意格式。 2.关于“研修日志”、“教学设计与反思” 字数要达500字以上。 3.“教学设计与反思”包括两部分：A.一次完整的教学活动设计；B.对所设计教学活动的实施过程及效果的反思。 若不符合要求，退回后重新提交。 通知1： 亲爱的学员老师们： 大家好！截止目前，我们的培训已经到了中后期阶段了，希望还未学习完课程、未提交全部作业的学员老师们抓紧时间了，如果都挤到后面提交作业可能会出现提交不畅情况。 所以希望未及格的学员老师加把劲，提高我们的学习效率，早日完结学习任务！加油加油！ 天冷加衣，注意保暖！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?学科班主任王芳 通知2： 通知3： 一、学员学情 截止2014年11月6日，获得的前几名学情数据具体如下： 一、学前教育社区： 二、黑龙江省幼教11班论坛 学习中感悟? 行动中践行 黄家堡中心幼儿园? 李红燕 　 参加网络学习已经两个月了，看到很多的同仁们学分都得了100分，我知道自己的其他作业都已完成，视频讲座也都听完了，唯有研修日志没有写，可我仍然今天才完成这个作业，不是我不积极不是不想得100分，而是自己打心眼里不想结束这次的培训，我珍惜这来之不易的学习机会，珍惜每一次与专家、老师和同行们的交流，在学习的这段日子里，培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台，培训带给了我太多的快乐，教给了我太多的知识，让我的头脑不断地充实起来，在教育教学工作中对照理论反思自己的教学，有了专家的指引，有了理论的支持，让我有了指明灯，我的教育教学思路更加的清晰，工作有了动力和努力的方向，我觉得自己的工作不再忙从。?? ? ?一、总结、反思推动自身成长。 不记得是谁说过：?“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生吗,”听了专家的讲座,真是受益匪浅,激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到孩子们的内心需要,孩子们的天真无暇,什么才是孩子们真正需要掌握的东西,怎样才能称得上是优秀的幼儿园教师……学到了自信,学到了方法,感悟至深有了新的理念指引,在今后的改革中尽管可能会碰到各种各样的问题,挫折,坚信我会去探索,解决! 在专家的课堂中学习后的反思,专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新着我的教育理念,许多困扰我很久的问题在听了专家讲座后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深地固的一些