年江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛.doc

教育是立国之本，学校教育的宗旨是要把普通人培养成君子，进而成圣成贤，而不是进行纯粹的职业技术培训。教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一的角色，所以要好好扮演。小学心理健康教育课的设计原则有：以学生为中心 、以情境为中介、 以经验为起点等 。人们一般都向往有好的气质，喜欢好性格的人，气质和性格都有好坏之分。内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时，情绪反应深刻持久，心理平衡恢复过程较长。一个想要自杀的人开始表现慷慨并和他人分享个人财产，表明这个人有好转和恢复的迹象。学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。行为指导属于影响性技术。p根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。团体辅导方案设计中不需要搜索相关文献与资料。倾听是关注的关键，也是心理咨询进展的核心。人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头，其实人的这类情绪一般发自人类大脑的右半球。发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生，不仅要善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题。班级价值观，班级精神是班级文化的品牌教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等有助于人们控制对压力情境的身体反应的技术包括：生物反馈、放松训练、冥想和有氧运动等。每个人的成长都离不开团体，在成长的各个不同阶段，需要有不同的团体来支持。班级文化建设有一个启动、发展和成熟的过程，具有短期性。心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，从此失去自信心，表现为消极、被动、无可奈何。试卷提交时间:2014-06-07 16:49:24.52 试卷得分：86.0 窗体顶端 1、 题型：判断题 分值：2 焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。 正确 答案正确 2、 题型：判断题 分值：2 生涯规划，是指个人在生涯发展历程中，对自身各种特质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。 正确 答案正确 3、 题型：判断题 分值：2 班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义 正确 答案正确 4、 题型：判断题 分值：2 学生的学习心理具有时代特征。 正确 答案正确 5、 题型：判断题 分值：2 心理教育课主要解决和处理共性的、典型性问题。 正确 答案正确 6、 题型：判断题 分值：2 如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，经过系统的心理测评培训。 正确 7、 题型：判断题 分值：2 将教师比作园丁，是对教师生命的尊重，对教师人性的肯定。 错误 答案正确 8、 题型：判断题 分值：2 对于要发生的不愉快或令人厌恶的事件，即使我们无法控制它，如果我们能够预测或事先知道，就有一个心理准备，这通常会减少压力的严重程度。 正确 答案正确 9、 题型：判断题 分值：2 教师职业境界中的生存境界意思是把教师职业当成谋生手段。 正确 答案正确 10、 题型：判断题 分值：2 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。 正确 答案正确 11、 题型：判断题 分值：2 对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。 正确 答案正确 12、 题型：判断题 分值：2 定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上，并以此来评价和判断他。 正确 答案正确 13、 题型：判断题 分值：2 以某种假设开始的询问属于间接式询问。 错误 答案正确 14、 题型：判断题 分值：2 人的全面发展包括心理性发展和生理性发展。 错误 答案正确 15、 题型：判断题 分值：2 科学技术正成为驱动经济发展的第一要素。大力发展科学技术，努力提高科技和教育水平，提高全民族的科学文化素质，已经成为我国的基本国策。 正确 答案正确 16、 题型：判断题 分值：2 在个案辅导过程中，心理辅导人员要绝对遵循保密原则。 错误 17、 题型：判断题 分值：2 师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。 正确 18、 题型：判断题 分值：2 发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生，不仅要善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题。 正确 答案正确 19、 题型：判断题 分值：2 心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息，来批评教导人，达到100%解决问题的目的。 错误 答案正确 20、 题型：