社区实习志.doc

华北电力大学 学生实习日志 实习名称 社区实习 带队教师 朱晓红老师 院 系 人文学院 专业班级 行管1101班 学 号 1111390103 姓 名 范婷婷 实习时间 2013年7月1日至2013年7月12日 实习地点 北京市昌平区回龙观镇龙城社区居委会 华北电力大学教务处实习安排 序号 时间 任务（简要说明每个阶段的任务） 1 2013.7.1 查阅回龙观社区相关资料，开会交流探讨社区管理相关问题与做法 2 7.2 了解社区管理相关情况和知识 3 7.3-7.11 跟班上岗实习 4 7.12 召开实习总结大会，对实习进行总结 时间：2013年7月1日 地点：教三模拟法庭 同组人：行管专业留校实习同学 早上我开始为下午的交流会做准备——搜集社区管理和回龙观社区相关资料，了解社区管理相关情况和知识，下午开会主要交流探讨社区管理相关问题与做法。 经过查阅相关资料，我了解到回龙观位于北京北部，具有850万平方米的超大规模社区，常驻人口将达到30万人，有突出的人文特色，被公认为亚洲第一大社区，也是全国首级规模文化居住区。目前，回龙观社区整体规划了三纵三横六条商业街，回龙观商业规划的主方向在于，改变过去居住加配套的简单格局，以回龙观区域为基础，逐步构建大回龙观同核新城。此外，我还查阅了社区管理的相关知识，社区管理是在政府的指导下，社区职能部门、社区单位、社区居民对社区的各项公共事务和公益事业进行的自我管理。从社区管理的含义可以看出，社区管理具有下列特点：（1）社区管理的地域和人群相对固定；（2）社区管理的组织形式多样化，以街道党工委和办事处为主，其它政府职能机构的派出机构为辅；（3）社区管理的性质侧重于群众性的自我管理和自我服务，强调社区群众的参与。 下午两点，留校实习的同学与朱晓红老师一起进行了交流。在这期间，朱老师主要锻炼了我们和居委会的人员沟通交流的能力，重点讲了一些细节问题，比如见面打招呼、打电话时的礼貌问题，工作中的积极表现问题等。在这个环节中同学们也暴露出了很多问题，老师都一一进行了指导。 今天的交流会同使学们之间充分进行了资源共享，也学到了不少知识。期待我们的实习正式开始。 记录人： 范婷婷 时间：2013年7月2日 地点：宿舍 同组人:刘伟 今天，我和同组的刘伟同学主要查阅交流了社区管理的相关情况和知识，从中我们都学到了很多知识。 “社区”是社会学中的基本概念，最早是在德国社会学家斐迪·滕尼斯的《社区与社会》一书中提出。一般认为：社区就是在一定地域内发生社会活动和社会关系，有特定的生活方式并具有成员归属感的人群所组成的相对独立的社会生活共同体。其基本构成要素有四个方面：一个相对稳定的人文区位意义上的地域。特定的区域不仅是社区成员活动的基本空间场所，而且社区成员的活动方式乃至思想感情也都被打上区域的烙印和特征。二是一定规模和具有同质性的人口。 社区管理指一定的社区内部各种机构、团体或组织，为了维持社区的正常秩序，促进社区的发展和繁荣，满足社区居民物质和文化活动等特定需要而进行的一系列的自我管理或行政管理活动。 正因为社区的这些特征，决定了社区管理的特性及其重要的意义。所谓社区管理，主要是指一定的社区内部各种机构、团体或组织，为了维持社区的正常秩序，促进社区的发展和繁荣，满足社区居民物质和文化活动等特定需要而进行的一系列的自我管理或行政管理活动。 社区管理是在政府的指导下，社区职能部门、社区单位、社区居民对社区的各项公共事务和公益事业进行的自我管理。在我国，社区管理的概念是在我国由传统计划经济体制向市场经济转轨时期，伴随着改革的不断深化，社会结构、人们的生活方式、思想文化以及行为方式等各方面的变化而提出来的。 对于即将到来的实习，我们都很期待。 记录人： 范婷婷 时间：2013年7月3日 地点：龙城社区居委会 同组人:刘伟 早上九点，我们行管专业留校实习的所有同学在学校南门集合，一起去往回龙观镇，到了那里之后，工作人员给我们进行了分组，并对实习地点进行了分配，我和刘伟被分配到学校对面的龙城社区，我们感到很幸运。之后，回龙观镇的镇长为我们这些实习的学生开了一次会。 根据他所说，这是一次工作布置会。主要有三方面内容，首先由社区工作人员进行了点名，他要求我们答“是”，我们都有点不太习惯。其次对社区工作进行了分配。最后镇长讲了一些注意事项，他提出我们要清楚自己在做什么，并且要对自己所做的事情负责。在以后的工作中，