人教版历史选修四精选课件—无产阶级革 命导师恩格斯.pptVIP

* 第2课: 无产阶级革命导师 恩格斯 教学指导意见要求： 1、马恩共同的革命活动，知道恩格斯创立第二国际，了解恩格斯的主要理论贡献。 2.感受恩格斯甘当“第二提琴手”的崇高品质及理论创新精神，坚定为人类进步事业作贡献的人生理想。 男人蓄胡子， 是英勇的大丈夫。 举起刀剑保卫过祖国的人， 总是蓄着黄色或黑色的胡子。 在这充满战争危险的日子里， 我们应当骄傲地蓄胡子。 庸人当然不喜欢， 他们随时准备剃光胡子。 我们不是庸人，我们是另一种人， 我们要蓄浓密密的大胡子。 ----蓄胡子纪念日祝酒词 (1840年10月29日) 蓄胡一个月画像 19岁的恩格斯 树立崇高理想 与马克思的伟大合作 支持马克思的革命活动 领导工人运动 为无产阶级革命鞠躬尽瘁 恩格斯一生的革命活动 实现伟大转变 丰富和发展马克思主义 一、《英国工人阶级状况》（课外阅读！） 1、产生信念：帮助劳动人民 原因： 严格的基督教的普鲁士教育； 观察工人的劳动与生活环境。 2、唯物主义世界观的确立 （1）原因： （2）内容： ①对黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义批判继承； ②在曼彻斯特，深入研究英国社会情况，体会到 机器大工业带来的影响。 逐步树立了生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的历史唯物主义世界观。 一、《英国工人阶级状况》（课外阅读！） 1、产生信念：帮助劳动人民 2、唯物主义世界观的确立 ⑴背景： ⑵内容： 3、《英国工人阶级状况》的完成： 观察工人的劳动和生活环境，研究社会状况，逐步确立历史唯物主义世界观；坚信资本主义生产方式必将被取代，工人阶级将起到决定性作用。 描述了英国工人阶级的状况，指出了出路——无产阶级与资产阶级斗争。对两大阶级斗争进行了唯物主义的科学论述。 一、《英国工人阶级状况》（课外阅读！） 1、产生信念：帮助劳动人民 “古老传说中有各种非常动人的友谊的故事。欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。” ----列 宁 二、第二提琴手： 二、第二提琴手： 1、与马克思的伟大合作： 1844年第二次见面，开始了伟大的友谊 创立“共产主义通讯委员会”； 改组“正义者同盟”，写作《共产党宣言》； 参加1848年革命，创办《新莱茵报》； 创立第一国际； 关注巴黎公社运动。 《神圣家族》批判…… 《德意志意识形态》第一次…… 《资本论》揭示…… （1）时间： （2）活动： 工运实践 理论创作 1850年，恩格斯重返曼彻斯特，重新从事他十分厌恶的经商活动，长达20年。他这样做的一个重要原因是为从经济上帮助马克思一家度过艰难生活，支持马克思完成《资本论》的伟大创作。马克思对恩格斯的这种自我牺牲精神深为感动。 二、第二提琴手： 1、与马克思的伟大合作； 2、支持马克思的革命活动： ⑴经济支持： ⑵感情支持： ⑶革命支持： ⑷理论支持： 用经商得到的钱给马克思提供援助 成为马克思一家最亲近的人 以马克思名义发表文章 积累了研究资本主义经济制度和阶级关系的第一手资料（为资本论提供巨大帮助） 马克思生前: 马克思逝世后: 整理和出版马克思文献遗稿工作 二、第二提琴手 1、与马克思的伟大合作 2、支持马克思的革命活动 恩格斯谦虚的说法； 恩格斯是马克思从事革命活动出色的合作者； 拉法格：恩格斯是马克思的“第二个我”。 3、第二提琴手的含义？ —— 体现了恩格斯博大的胸怀 学到他优良的品质：实事求是、不记名利、虚怀若谷 恩格斯放弃了什么？ 工作研究 著作功就 金钱财产 密切合作，精诚团结，甘愿牺牲。 谦逊细微，“第二提琴手”。 无私支助，不求回报。 弃妒 弃名 弃利 三、国际工人运动的领袖 1、领导工人运动： （3）指导和推动第二国际的成立： 马克思逝世，恩格斯担任起领导工人运动的任务，随着资本主义发展， 19世纪末国际工人斗争形势多样化。 ②教导各国社会主义者要从本国条件出发， ……独立地决定本国革命的方针和策略。 ①时间：②标志：③意义： （1）背景： （2）思想指导： ①……或通信、或面谈，在思想上给那些新成长起来的革命领袖以启迪和帮助； 三、国际工人运动的领袖 1、领导工人运动； ⑴《家庭、私有制和国家的起源》： 在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律。 ⑵对19世纪