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- 2018-01-26 发布于贵州
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职教版人教版职高《源自职业的温情》(郭 红)
粗读课文 理清思路 开篇点题,奠定全文感情基调→写“我”在职业中的收益与付出→写“我”与同事紧密相关,“我”始终对同事怀着一种宿命般的温情→总结全文 * * 源自职业的温情 郭 红 精读课文 揣摩品味 一、作者说:“我对同事总有一种职业之外的亲近。”仔细阅读全文,谈谈作者所说的“亲近”包括哪几个方面的内容。 1.朝夕相处; 2.共同面对事情,共同经历人间沧桑; 3.留意并保存往事; 4.整体的一员,缺一不可。 二、怎样理解“我接受一切来自于这种职业的收益与付出”这句话的含义? 1.观赏人间戏剧,感受悲欢离合; 2.在社会中占有一个位置,获得生活的保障与尊严; 3.受到不公正的待遇与挫折; 4.得以窥见社会这个庞大怪异的世界模糊的身影; 5.丰富内心,主宰自己心灵的上帝。 精读课文 揣摩品味 产生共鸣 探讨研究 1.所有发生在我们生活其中的世界里的一切,也发生于我们的内心。所有消亡于我们所环视的世界里的一切,也消亡于我们的内心 。 2.没有一个人能像一个小岛那样独自存在;每个人都是大陆的一部分,是陆地的一部分;倘若海浪冲走了一座岸边的悬崖,欧罗巴便少了一部分,正如冲走一座海岬或毁坏了你的或你的朋友的房子一样,每一个人的死亡对我都是损失,因为我和全人类是一个整体。 产生共鸣 探讨研究 融情升华 拓展感悟 你
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