对高校图书馆电子资源利用率的思考..docxVIP

对高校图书馆电子资源利用率的思考 　　(中南财经政法大学图书馆，湖北武汉430074) 　　摘要：针对投入大量经费而购置的电子资源的利用问题，以中南财经政法大学图书馆电子资源的利用状况为例进行了分析和研究，提出了几点提高图书馆利用率的建议。 关键词：电子资源；图书馆；利用率 　　中图分类号：G250.73文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)18—0185—02 　　现代社会是一个科技进步、信息高速发展、网络资源极其丰富的社会。许多高校图书馆紧紧抓住这一发展契机，高投资购置了丰富的电子资源，读者在任何时间、任何地点都可以获取自己所需要的知识和信息，从而与图书馆原有的文本资源交相辉映，使得集知识及信息生产、组织、交流之用的机构——图书馆在人们的日常生活尤其是高校学生的学习生活中凸现出更加重要的价值。 1电子资源特点及其在高校中的作用 ??　所谓电子信息资源是指数字信息资源，即通过计算机等技术以数字信号来传递使用的信息资源。其中最为主要的电子出版物常见的有全文数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸件等。各馆自建的数据库是图书馆根据读者需求、馆藏文献而建立的数据库，如馆藏书目及报纸数据库、中国学位论文全文数据库等等。 　　电子信息资源的主要优点有：①方便信息获取。电子信息资源不受时空限制，读者在任何时候、任何地点均可借助计算机网络获取所需信息资源；②实现资源共享。电子资源能满足多个读者同时使用，既提高了资源利用率，又满足了大批读者的需求；③资源更新周期短，速度快。由于电子资源依靠互联网传递，传递快捷，可以最短的时间获取最新的信息。④检索功能强大、便利。强大的检索软件，可实现跨库检索，不同类型的信息库一次检索完成。⑤资源极其丰富。其中包括了BVD全球金融、财务分析和各国宏观经济指标库、人大复印报刊资料全文数据库，中南财经政法大学博硕论文数据库等多种形式。 　　电子信息资源在高校的利用，丰富和扩展了教育的内容，从而为开阔学生视野，启迪学生思维，提高教学质量，创造了有利的条件。同时，电子资源提供的更多、更丰富、更高层次的教学资料，为教师开设选修课、学生学习和选修课程提供文献保障。电子信息资源的引进，使师生足不出户，就可以通过访问图书馆网站查阅自己所需的文献资料，可实时跟踪了解学科发展的前沿。 　　作为高等学校教学科研的重要组成部分，同时也是目前高校图书馆服务工作中的重要内容之一，高校图书馆如何加强电子资源建设，如何为教学科研提供良好的电子资源环境，开阔师生的视野、拓宽创新思路将是图书馆面临的一个新的课题。 2我校电子资源的利用现状 　　高校师生对电子期刊、电子图书、联机数据库等电子资源的利用正在与日俱增。但从总体情况来看，资源利用率与资源的增长不同步。一方面广大师生的需求未能得到充分满足，另一方面资源闲置浪费比比皆是。据我校图书馆有关数字资源利用的抽样问卷调查统计显示，67%的用户利用过电子(多媒体)阅览室的数字资源；57%经常使用全文期刊、电子图书数字资源，39%偶尔利用，8%未用过；对于图书馆数字资源服务的满意程度，32%的用户感到满意，55%基本满意，9%认为一般，4%不满意；对于图书馆数字资源服务的改进方向，选择应提供更多的上机场所的占59%，选择增加数字资源和加强检索技能指导的分别占50%，选择加强数字资源宣传的占41%，选择加强与管理人员交流的占36%，选择其他(如降低上机费用、延长电子阅览室开放时间、提高网速、能用校外密码利用数字资源、优化管理人员素质等)占29%。数字资源利用率不高，势必给高校数字资源建设带来障碍。 　　通过调查分析我校电子资源利用率低的主要原因有以下几点：①电子资源种类繁多，同时，不同的电子资源之间又有重复和交叉等现象，由此造成读者很难了解自己到底需要哪些电子资源。②电子资源的使用较为复杂，每种电子资源都有其不同的使用规则和方法，包括不同的逻辑算符、位置算符、截词符以及不同的检索方法等，读者很难比较详细和准确地了解。③电子资源的使用受到网络和计算机硬件的限制。如果网络速度慢，收费较高，硬件故障多等都会影响读者的使用。④某些电子资源质量不高。目前一些数据库存在内容少且不具备独特性，数据来源的权威性不高，数据更新不及时，其检索软件功能较差等问题，由此造成读者对电子资源信赖度降低，不愿意使用数据库。 3关于提高图书馆利用率的几点建议 　　3.1加大宣传力度，培养用户对信息的感知能力，提高读者的认识 　　图书馆每年引进大量的电子资源文献，大部分得到了有效利用，但仍有一部分新的电子资源因读者不知道而得不到充分利用。为了更好地为读者提供服务，图书馆有必要及时、准确地公布电子资源的内容和变化，不仅需要在图书馆的网站上做宣传，还需要经常通过校园广播站等多种途径进行宣传，还可以印