小学2017-2018学年第一学期宣传工作计划.docxVIP

小学2017-2018学年第一学期宣传工作计划.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学2017-2018学年第一学期宣传工作计划

小学2017-2018学年第一学期宣传工作计划  小学2017-2018学年第一学期宣传工作计划一、指导思想  学校宣传工作将以区教育局的宣传工作精神为指导,把握正确的宣传和舆论导向,紧紧围绕学校的中心工作和工作重点,唱响主旋律,及时反映宣传学校亮点,创造良好舆论环境,促进学校精神文明建设。  李公朴小学,充分利用“民主斗士”李公朴这一校本资源,高举“民主教育”的旗帜,提出了“沐浴教育的民主,享受民主的教育”的办学理念,并积极实施民主管理、民主德育、民主教学等措施,卓有成效。在“勤、诚、真”为核心价值的民主校园文化主环境下,我们宣传条线旨在宣扬学校特色,为打造民主特色学校添砖加瓦。二、工作目标1.宣传队伍巧建2.宣传渠道多元化3.强量化管理和考核三、工作重点(一)宣传队伍巧建设。  1.成立李公朴校级宣传工作团队,吸纳宣传方面的人才,信息报道员文笔思路俱佳、具有一定的理论水平和出色的新闻嗅觉,摄影人员抓拍、摆拍有技巧,合理分工,各司其职,合力做好宣传工作。(目前我们的信息报道员2名、摄影人员2名,审核人1名,组长:赵煦阳校长)  2.各条线宣传员各项活动均能有照片、有报道,宣传报道视角独特,内容纷呈,多角度地宣传报道学校教育教学工作的新举措和新成果。如党建工作和廉政建设方面、学校工会主组织的教职工文体活动、教研活动与教学改革、德育工作、少先队活动、安全教育与管理工作、校本师训和名师培养、学校财物管理,服务育人和校园绿美净化、优化办学条件等方面的活动均有相应的宣传。(二)宣传渠道多元化1.抓好校园网宣传  加强校园网建设,完善校园网各版快内容的上传,及时更新图片新闻和校园动态,使学校发生的重要新闻第一时间在校园网上得到反映。2.加强微校平台宣传  把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传。通过宣传,向社会展现学校的良好形象,让学生及其家长更加贴近学校,了解学校的教育教学工作,从而取得社会各界对学校的理解与支持。  3.教育网站:每周向武进教育资源公共平台投稿,如重大活动,做到投稿符合要求。  4.武进教育微信公众号:积极投一些有学校特色的活动,提升录用率。  5.其他媒体:《武进日报.教育周刊》,各大教育报刊、杂志类。微信朋友圈中,用初页、美篇不定期宣传等。  总之,加强对外联系,多渠道宣传学校形象。在开展与各报刊媒体和网站的交流合作,优化学校教育改革与发展的舆论氛围,成功打造一流名校的品牌形象。(三)强量化管理和考核  建立健全信息报送制度,重大紧急事件信息做到快捷准确报送。做到:  1.各处室凡是举办特色的活动时,必须投高质量信息稿件,各种稿件必须是自己先仔细斟酌,然后由各处室负责人把关以后的定稿。2、要求信息报送要真实、及时,一篇稿件一个主题,稿件内容要积极向上,有利于教育发展。各条线、年级组负责人对稿件的内容和质量要认真审核把关。不断提高信息稿件的质量,注重提炼有价值的信息,挖掘创新性信息,关注信息的新闻价值和工作借鉴价值。减少常规工作类信息,杜绝应付、充数的信息稿件。  2.新闻来稿要突出时效性,重大活动随时报道,重要新闻投稿时间一般不超过6小时,特殊情况不超过1天。  3.信息稿件要突出新闻性,内容要真实、准确、客观,切忌含混、模糊、夸张,应尽量避免对该新闻事件进行主观判断和评价。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实;信息中引用的资料、史实、引语、数字,信息中涉及的人物姓名及其职务、职称,以及有关单位部门的名称(一般要求全称)等均应准确无误。  4.进一步加强宣传考核制度,提升教师参与宣传考核的积极性,把学校宣传工作做实、做足。2017.8.27

文档评论(0)

a888118a + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档