青岛版初中信息技术七级上册教材分析.ppt

青岛版《初中信息技术》七年级上册教材分析 目 录 教材编写思路与特色 教材分析与教学建议 课程目标 编写体例 编排特点 教材分析 总体目标 教学建议 教学建议 教学资源 教学资源分析 图文处理与编辑软件Word2000 教学环境建议 极域电子教室等多媒体网络教学软件 自己制作相关教学课件 教学评价 建立评价指标多元、评价方式多样，既关注结果，更加重视过程的评价体系；以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。 运用多种方法综合评价学生在情感、态度、价值观、创新意识和实践能力等方面的进步与变化。不仅要反映学生的学业成绩，而且要反映学生的学习过程和学习态度。 教材分析 总体目标 教学建议 教学建议 教学资源 教学评价 建立评价指标多元、评价方式多样，既关注结果，更加重视过程的评价体系；以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。 运用多种方法综合评价学生在情感、态度、价值观、创新意识和实践能力等方面的进步与变化。不仅要反映学生的学业成绩，而且要反映学生的学习过程和学习态度。 信息技术教学案例 教学内容分析 本课以“五人制足球赛”队员名单的制作为例，介绍了Word文字处理软件中样式与模板的使用方法。 要学好本课，必须熟练掌握小学阶段所学的文字和段落、边框和底纹的设置，以及文档的新建与保存的