小学校长魅力人物专访稿..docxVIP

小学校长魅力人物专访稿魅力人物专稿人物素描　　王玉青，女，1966年生，青海省西宁市玉井巷小学校长，中共党员，中学高级教师。她常说，在学校的舞台上，我应该是领唱者。她爱校如家，无私奉献，以“科教助校、质量兴校、特色强校”为发展战略，以“课堂激励人文化、绿色引领和谐化、晨吟午读暮省书香化”为方式方法，以“学生行为儒雅、语言文雅、情趣高雅”为奋斗目标，给孩子以美好的童年，给人生以坚实的起步，创出了一条科学发展的新路子。责任播洒阳光爱心温暖校园　　——记西宁市玉井巷小学校长王玉青和她的德育管理理念王祥奎　　法国文学家罗曼．罗兰说：“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”王玉青认为，作为一名教师，须德才兼备，智慧当如泉水喷涌，德行当为学生楷模，一生不忘用责任播洒阳光。作为一名校长，须胸怀大局，修身以葆生命常青，养性以求大爱有加，时刻牢记用爱心温暖校园。为此，她拼搏着、奉献着，也收获着、快乐着。　　“让孩童心灵大旅行，让智慧之树尽开花”，走进玉井巷小学，倍感文化和责任的魅力　　“青青的山，蓝蓝的海，高天上流云映花开。”一首《青海梦》，让我们脑海里映现出高远的天空，蔚蓝的湖海，绿色的草原，成群的牛羊和悠扬的牧歌。更让我们想起了青海这块土地上有着不屈精神、奋进意识和斑斓梦想的人们。　　王玉青就是这样一个人。她是青海省西宁市城中区玉井巷小学校长，中共党员，中学高级教师，1997年始任学校校长，2003年7月到玉井巷小学任校长至今。多少年来，她一直在用责任、用爱心激励着自己拼搏和奉献，激励着师生放飞希望和梦想。　　一个晴朗的下午，我们走进玉井巷小学，走近王玉青，近距离地了解了这所学校和这名校长。　　玉井巷小学，给人的第一感觉是古朴：校园占地面积不大，教学楼依然是四十年前的老建筑，在高楼林立的城市建筑群中，显得有些寒酸、陈旧。这与我们印象中或者说是希望中的校园有天壤之别，因为在此前，常常听到家长对学校的一片赞许，既然是赞许，那校园环境、育人环境、教学质量都应该是很不错的。　　曾有家长说，你可别小看了玉井巷小学，多年的涵养，“诚实、团结、勤奋、进取”八字校训已经深入到了师生的思想意识，体现在了师生的言行举止、勃发的文化底蕴及良好的学习氛围。　　曾有家长说，玉井巷小学不愧为课程改革及德育管理实践中绽放出来的一朵奇葩，你走进校门看看，校门内侧墙上的各种奖牌，就是很好的证明。　　对我们走进玉井巷小学，了解了真实的学校后才明白，家长夸赞的是学校的软件，而不是硬件。　　是啊，在学校，那八字校训鲜艳夺目，那楼舍操场简朴干净，那琅琅书声抑扬顿挫，那校树丁香在微风中凸现生命的个性和气质，更有那文化墙上，一幅幅出自孩子们笔下的儿童画，闪耀着智慧的火花，洋溢着生命的快乐。　　鲜美的花朵需要浇灌，良好的品德需要培养。在玉井巷小学，看着孩子们快乐地学习，听着孩子们稚嫩的“老师好！”，我们深深地被浓浓的校园文化、务实的校风学风、孩子们的文雅作风所感染。　　而这一切，与王玉青教育引导有着密切的联系，甚至，我们觉得，她与所执掌的学校有着诸多神似的地方：朴素大方，内涵外敛，藏秀于心。　　“梦想，照耀了师生前行的路；科研，改变了师生思想的深度，更改变了师生行走的角度。”刘丽文老师在回忆自己的成长历程时感慨地说：“感谢校长为我们搭建的平台，给我们充分发挥的空间，让我们从不同角度欣赏到教育的魅力,也更真切地感受到将自己的生活融入教育之中的快乐。”　　赢得别人的尊敬，需经过长时间的付出。营造校园良好的学习氛围，打造蓬勃向上的校园文化，也需要经过长时间的付出。　　“让孩童心灵大旅行，让智慧之树尽开花。”谈到学生的培养，王玉青首先想到的是责任，她说：“培养学生，责任如山。如今的孩子都是家中几代人的希望，从接收学生的那一刻起，我们就接收了这个家庭未来的希望，更是接过了祖国未来的希望。这沉甸甸的责任扛在肩上，我们备感压力，也备感欣慰，只有尽心尽力做好的工作，才对得起那份沉甸甸的希望。”　　为了这份责任，她积极开展以传统美德教育为核心的学校特色文化的研究，推进民族精神文化、校园文化、制度文化的建设。她激情澎湃地带领师生在科学的殿堂遨游，让他们畅享知识的甘霖；她语重心长地与师生促膝谈心，为他们排忧解难；她如饥似渴地在教海探航，为自己的远航积聚能量。　　为了这份责任，王玉青“以人为本，民主治校，用心经营心”：寒风习习，一片碎纸随风飘至，她躬身捡起；一年级学生的鞋带开了，她会蹲下来示范给孩子，再让孩子亲自系一次；业务学习上严肃认真的点评，读书活动中生情并茂的引领，教师大会上，她神情激昂规划着学校的将来……　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，着力打造绿色学校，提升办学品味　　近年来，王玉青将弘扬“重德、博爱、尙美”的玉小精神与打造绿色学校相结合，以绿色学校建设推动教师的绿色精神品位养成，以教师的