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第三节 团体心理辅导常用技术 一、反应的技术 1、积极倾听 2、同理心 3、澄清 4、提炼归纳 * 公布分析发财 第三节 团体心理辅导常用技术 二、互动的技术 1、支持 2、联结 3、折中 4、阻止 * 公布分析发财 第三节 团体心理辅导常用技术 三、行动的技术 1、发问 2、调节 3、示范 4、建议 * 公布分析发财 第四节 团体辅导在中学生班级团体中的应用 一、中学生班级成员心理特点 （一）中学生的心理发展阶段与特征 发展危机：“自我统合”和“角色混乱”之间的矛盾 自我统合：也称“自我同一性”，是一种关于个人自我一致的心理感受，是一种关于“我是谁”、“我在社会上应该占什么样的地位”、“我将来准备成为什么样的人”以及“我怎样努力成为理想中的人”等等一连串的感受。 从六个层面思考关于“自我”的问题： （1）我现在想要什么？ （2）我有何身体特征？ （3）父母如何期望我？ （4）以往成败经验如何？ （5）现在有何问题？ （6）希望将来如何？ 把这六个问题思考的结果进行统合，然后来试图回答“我是谁？”和“我将走向何方？”两类大问题。 * 公布分析发财 第四节 团体辅导在中学生班级团体中的应用 一、中学生班级成员心理特点 （一）中学生的心理发展阶段与特征 （二）中学生的心理特点产生的根源 1、自我意