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- 2018-01-26 发布于贵州
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年级组教工会议上的发言
年级组教工会议上的发言年级组教工会议上的发言大家好。 今天我们这个会,共分两个阶段,第一阶段,年级组管理团队发言。由我来布置有关年段班级组建设的有关工作,由应主任布置年段备课组建设的有关工作,由练主任布置开学相关具体工作。 接下去,先由我来介绍年段班级组建设的相关工作,时间是15分钟。分四个部分的内容。第一是班级组的构成。 班级组,以往我们称之为拼班教师。拼班教师的联系相对比较松散,如今成立班级组,就是以团队的名义加强彼此间的联系。以后,我们的高一年级的管理有三大抓手,第一抓手,就是班级组的建设。第二抓手就是备课组的建设。第三抓手,就是班主任队伍的建设。管理团队在预备会议上,已经根据各班级教师配置情况,初步确定了各班级组成员以及组长。基本原则是,两个班级一个班级组。主课老师在同一个班级组,副科老师通过统一调配进入分别班级组。每班级组成员基本是7人。各个老师手上已经拿到这份名单,请找准自己的归属。这里需要注意的是,因为分班的具体情况,班级组成员并不能涵盖所有班级任课教师,所以,班级内部的协调工作,班主任还要继续努力完成。第二班级组的主要任务。 作为高一年级,我认为,班级组建设的首要任务是加强家校联系,增进服务意识。金杯银杯不如老百姓的口碑。口碑怎样才会好呢。我觉得每一个老师都应该去和家长交朋友,最起码,要让家长能感受到你老师对他孩子的关注与关心。如此一来,必然要求我们抓住一切
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