年少青--件课习复文作中考高.pptVIP

【学生习作3】吴菊萍准备回家，正走到小区住宅楼前，她抬头看看天，“啊！”突然发现10楼高处，一个小女孩正趴在阳台的栏杆上，摇摇欲坠。此刻，吴菊萍来不及多想，一个箭步飞奔过去，伸出双臂，眼睛紧紧盯着小孩，她在调整方位，她太紧张了，周围的群众这时被惊得早已目瞪口呆。就在小孩掉下的一瞬间，她伸出的双臂终于接住了小女孩，因为冲力，她也跌倒在地，但她把小孩紧紧圈在了怀里，看看小孩安然无恙，脸上露出天使般的微笑，她想擦擦脸上豆大的汗珠，可是手臂却再也抬不起来。 * 公布分析发财 【范文】这天风和日丽，吴菊萍买菜回家，走到住宅楼前时，一个小女孩突然“从天而降”！“呀！”她惊呼一声，刷地瞪大了眼睛，什么也来不及想了，她本能地扔下手中的东西，张开了双臂，像离弦的箭直冲过去。说时迟那时快，小女孩眨眼间重重地砸落在她伸出的手臂弯里又反弹一下，滚落到了旁边草地上。吴菊萍瘫倒在地，两只胳膊此时如同被千斤的重锤狠狠地击打了，骨头怕是碎了。她的双眼紧盯着身边这“天上掉下”的小女孩——她已无力爬起。看到周围的人冲上前援手，她紧锁的眉舒展了…… * 公布分析发财 3.记叙描写类 补写《妈妈只洗了一只鞋》。 要求： ①根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容。 ②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上。 ③补写200字左右。??????????????? 妈妈只洗了一只鞋 小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。??? （考生补写部分） 小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。 * 公布分析发财 例文1： 妈妈只洗了一只鞋??? 小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。小乐感到非常奇怪，他三步并作两步进入客厅。妈妈没在客厅，他更感到奇怪了，因为妈妈经常在客厅里等他回家吃饭的。小乐心中充满了问号，“妈，我回来了，你在哪里？”连着喊了两遍，妈妈才从里屋出来，边走边问道：“你把那只鞋放到哪里去了？我快找一个小时了，这不还没找到！”“喔，原来是这样，让我想想……想起来了，昨晚我睡觉的时候，小花狗把我的鞋叼到爸爸屋里了，今天早晨，爸爸对我说的。”“怪不得呢，我在你屋里找不到，你去吃饭，我去洗鞋。”妈妈边说边走了。小乐穿着一双于干净净的鞋上学去了。 ★问题：思想性不强 * 公布分析发财 【分析】命题开头设计的情景是耐人回味的，同是一双鞋，一只洗了，一只没洗，显然是不合情理的。妈妈之所以如此做，有意为之的目的显然是启发教育小乐，自已的事应自己做。妈妈用心良苦，小乐应该有所发现，有所领悟，从而自己动手洗另一只鞋。思想认识得到了提高，这样就可以说文章的思想性较强，达到了立意的“深刻”。如果只用客观的偶发性巧合来解释开头出的场景，虽说在生活中可能发生，但显然没有写作价值，更就谈不上什么思想性了。比如说妈妈突然生病了，邻居或单位有急事出去了；写妈妈没找到另一只鞋，原因是鞋被小狗弄到床底下了；写如何找种种借口让妈妈再去洗另一只鞋，写自己是如何原谅了妈妈的疏忽，给妈妈一个“改正”的机会；或者写索性将脏鞋扔掉，又去买了一双新鞋，等等，均未能揭示出其中的深刻含义。 * 公布分析发财 【范文1】 妈妈只洗了一只鞋 　　小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。小乐诧异地想：妈妈怎么这样粗心呢？他刚想向妈妈提出来，但转念一想，老师不是说过，自己的事情要自己做吗？自己也不小了，也应该试着自己洗鞋了。 说干就干！小乐像模像样地洗了起来。但因为是第一次洗的缘故，显得笨手笨脚，不管怎么样，洗得还蛮干净吗！小乐一边擦着汗，一边得意洋洋地想，一抬头，他看见妈妈正用赞许的眼光看着他。 小乐恍然大悟：原来妈妈不是粗心，而是有意锻炼我呢！于是一边把这只鞋晾在门口，一边说:“妈妈，下次两只鞋都让我洗！” 小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。 * 公布分析发财 【范文2】??????????????????????? 妈妈只洗了一只鞋??? 小乐回到家，看到自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在了门口，但另一只鞋妈妈没有洗。这是怎么回事呢？小乐纳闷了。眼前的两只鞋，一只雪白的，一只却灰不溜秋的。“平常，妈妈总是将两只鞋洗得干干净净的让我穿啊！学校里的老师和小朋友还夸我最爱清洁呢！难道……？”小乐突然明白了。“原来，妈妈是在告诉我：自己的事情自己干，要爱清洁就得自己动手。”于是，小乐拿起那只没洗的鞋，打好水，放到盆里，刷起鞋来，一下，两下，三下……小乐忙得满头是汗。“原来，刷鞋也是不容易的事啊！”小乐明白了平时妈妈给自己刷鞋是多么劳累。鞋刷好了，虽然不如另一只洁白，但小乐心里仍旧美滋滋的。第二天小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。