年少青--体物生成构样怎胞细-4时课.pptVIP

大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 第二单元 生物体的结构层次 【课前抽测】 完成《全效学习》第10面， 课前预习5个题目 课时4 细胞怎样构成生物体 课 前 预 习答 案 B、A、B、A、A 课时4 细胞怎样构成生物体 考点扫描 1.描述细胞分裂的基本过程(了解) 2.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的(理解) 3.识别人体的几种基本组织(了解) 4.识别植物的几种主要组织(了解) 5.描述绿色开花植物体的结构层次(了解) 6.描述人体的结构层次(了解) 思维导图 课 前 预 习 1．[2015·枣庄]人体皮肤生发层细胞可分裂产生新细胞，新细胞中染色体的数目为 (　 　) A．23条　　　　　　　 B．46条 C．69条 D．92条 B 2．[2016·岳阳]下列人体器官中，主要由神经组织构成的是 (　 　) A　　　　 B　　 　　 C　 　 　 　D A 3．[2016·长沙]“麻雀虽小，五脏俱全”。“五脏”中的肝脏所属的结构层次是 (　 　) A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 4．[2016·盐城]一棵完整的绿色开花植物的结构层次是 (　 　) ①植物体　②细胞　③器官　④组织　⑤系统 A．②→④→③→① B．①→②→③→④ C．②→④→③→⑤→① D．②→③→④→⑤→① B A 5．[2016·海南]下列关于原生动物(即单细胞动物)的叙述错误的是 (　 　) A．细胞内没有真正的细胞核 B．能从周围环境中获取食物 C．对人类既有利又有害 D．整个身体由一个细胞构成 A 考 点 梳 理 考点一　细胞通过分裂产生新细胞 1．细胞生长 (1)过程：构成生物体的细胞要不断地从周围环境中吸收______ ______，并且转变成组成______________。 (2)结果：细胞________的增大。 2．细胞分裂 (1)过程：分裂时，__________先由一个分成两个，然后是____ ______分成两份，每份各含有一个__________。最后，在原来的细胞的中央，形成新的__________。植物细胞还会形成新的__________。 营养 物质 自身的物质 体积 细胞核 细 胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 考 点 梳 理 考点一　细胞通过分裂产生新细胞 1．细胞生长 (1)过程：新产生的细胞要不断地从周围环境中吸收___________，并且转变成组成_______________。 (2)结果：细胞__________的增大。 营养物质 自身的物质 体积 2．细胞分裂 (1)过程：分裂时，__________先由一个分成两个，然后是__________分成两份，每份各含有一个__________ 。最后， 在原来的细胞的中央，形成新的__________ 。植物细胞还会 形成新的__________ 。 (2)特点：在细胞分裂过程中， __________的变化最为明显。在细胞分裂时染色体会进行__________ ，在细胞分裂过程 中， __________均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞与原细胞所含有的_____________________是一样的。 (3)结果：细胞________的增多。 细胞核 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 染色体 复制 染色体 染色体形态和数目 数目 3．细胞分化 (1)过程：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在________ 、 _________和________________上发生差异性的变化，产生了不同的__________。 (2)结果：__________的形成。 形态 结构 生理功能 细胞群 组织 考点二　生物体的结构层次 1．动物体的结构层次 细胞 组织：①定义：由________相似，________、________相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 ②分类：________组织、________组织、________组织、________组织。 器官：定义：由不同的________按照一定的________组合在一起构成的行使一定____________的结构。 形态 结构 功能 上皮 结缔 肌肉 神经 组织 次序 生理功能 系统：①定义：能够共同完成一种或几种______