年少青--型类题命：导指文作三高.pptVIP

由上表，我们大致可以看出： “话题作文”因为“门户洞开”（宿构套作有隙可乘），正趋于“衰竭”。 “命题作文”因为相对不容易撞车，命题者可以不陷入“言多必失”的尴尬，仍勉力维持半壁江山。 “材料作文”正开拓更多更新的“材料”提供形式，而呈迅速上升趋势。 * 公布分析发财 有利于高校选拔，有利于中学生人生引导，有利于中学教学引导。 不在审题上刻意为难学生，但审题是作文能力的一种重要体现。 立意的多元性，题材的公平性，文体的公平性。 注重理性思辨，凸显生活体验。 一个注重——注重理性；两个回归——回归人本，回归生活。 贴近学生生活实际，让学生有话可说，有理可论。 * 公布分析发财 * 公布分析发财 2007年全国卷 　　21．阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） （提供漫画材料自选角度） 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 * 公布分析发财 孩子脚踩西瓜皮摔了一跤，这本属正常，但家庭、学校、社会都众口一词大呼小叫“出事了吧”，将“摔一跤”定性为“出事了”，这不过是表现了我们的教育者过分关注孩子，对孩子成长过程中的磕碰挫折过分担忧，其结果必然导致孩子过于谨小慎微，不利于孩子的自我历练和自我成长，不利于孩子品格完善和个性发展。联系到我们的现实教育实际，孩子上学迟个到，上课打个瞌睡，玩一回电游，看一回武侠，接个异性同学电话，等等一类，我们的教师家长不是也都常常如临大敌般当回“事”来郑重处理么？ 这幅漫画的表意指向主要是针对教育者的不良心态和错误处置的，其他什么地上的西瓜皮该由谁负责，孩子应该正确面对挫折，都是脱离了漫画本意的（“逆向思维”“反弹琵琶”是必须要有材料基础的）。 * 公布分析发财 2007年北京卷 　　25．阅读下面文字，按要求作文。（60分） “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句，有人说，这是歌咏春天的美好品格：有人说，这是指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。 要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。 （提示性材料命意作文） * 公布分析发财 所提供的“有人说”即是起提示作用，后面的省略号还提示可以任君发挥。应该说，这个命题在限制性和开放性上找到了一种平衡，实为难得。 其实，这个命题的审题立意并不难，“有人说”提示了五个立意角度，任取一种即可成文。如，润物细无声般默默奉献；大道至简的恬淡人生；寄意寒星荃不察的委屈，或大音希声的寂寞；低调而踏实的人生态度，或反转为鲜鲜亮亮为人、轰轰烈烈做事的人生态度…… * 公布分析发财 2008年湖南卷 阅读下面的文字，按要求作文。 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西，要把握某一事物，有时需要跳出这一事物，人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。 请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 【注意】①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。 ③所写文章符合文体要求。 （提示性材料命意作文） * 公布分析发财 2010年安徽卷 阅读下面的文字，按要求作文。 吴兴杂诗 [清]阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。 【注意】① 立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。 ③不得透漏个人相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。 （提供诗歌材料命意作文） * 公布分析发财 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 * 公布分析发财 按说，高考