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新形势下利用微信群推进“两学一做”常态化制度化的思考 　　新形势下利用微信群推进“两学一做”常态化制度化的思考 　　摘要：“两学一做”学习教育是推进思想、组织、制度建党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工作。在实际工作中，由于一些党组织党员长年分散办公，离退休党员渐增，频繁的集中学习较为困难。面对新形势，为了使“两学一做”学习教育活动横向到边、纵向到底，确保实现党员学习教育全覆盖，就必须立足实际，创新学习方式。本文结合湖南日报社现在“一江两岸多地”的党员分布状况等实际情况，探究了“指尖上的党建”——湖南日报社“学与做”微信群建立的原因、做法和成效，力求践行在“做”上创新方式，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。 　　关键词：“两学一做”；常态化制度化；微信群；党建工作 　　开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重要部署。【1】各级党组织和广大党员要切实增强做好推进这项工作的政治自觉和行动自觉。 　　、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义 　　推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，更好地发挥党的政治优势；对于深化全面从严治党，严格规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力；对于凝聚各级党组织和广大党员干部共识，努力实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”，具有重大而深远的意义。 2、“两学一做”集中学习存在的突出问题 　　2.1点多面长，分散办公，不便于频繁地组织集中学习 　　随着企（事）业不断的发展壮大，点多面长、支部众多，党员分散已成为一个越来越凸显的实际。如湖南日报社就有55个党支部，1040名党员，分散在十多个单位，“一江两岸”多地办公，工作性质、岗位不同，工作流动性、轮替性强，要频繁地组织集中学习，颇为困难。 　　2.2离退休党员逐渐增多、流动性大，不便于频繁开展组织活动 　　随着我国人口老龄化步伐加快，离退休党员人数日益增多，加之退休党员居住分散、流动性大、身体健康等原因，如何服务、教育、管理好离退休党员，给企业党组织管理教育提出了新的命题。 　　2.3学习活动单一，缺乏创新，难以调动大家积极参加学习的积极性 　　学习是能力之基，修身之道，是党员领导干部生活中永恒的主题。而在实际的集中学习中，少数党支部或以干代学，或学习形式单一，或缺乏针对性。更有甚者，一些党组织党员学习流于形式，缺乏对党员进行系统的马克思主义理论教育和党的基础知识教育。【2】 　　3、在新形势下，利用微信群推进“两学一做”的一些思考 　　3.1积极探索“互联网+”的党员学习教育新模式，搭建党建微信群 　　据中国互联网协会、国家互联网应急中心联合发布的《中国移动互联网发展状况及其安全报告（2017）》显示：XX年中国境内活跃的智能手机达23.3亿部，较XX年增长106%；XX年境内手机网民上网时最常使用的10个APP中排名前三的APP分别为微信、QQ和百度地图，其用户量分别为10.03亿、9.78亿和6.56亿。 　　社会与时代的发展，要求对党的工作加以创新。【3】湖南日报社较好地意识到了这一点，积极探索“互联网+”的党员学习教育新模式，充分利用微信方便快捷、迅速及时的传播特点,创新开设“学与做”微课堂，打破时空限制，“送学上手”，全员互动，不断深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设。 3.2严格把关，做到“八性”内容抓心 　　内容为王。为了让推送的党建学习内容抓心，“八性”内容制作的原则确立是很重要的。八性，即党性、丰富性、思想性、知识性、趣味性、参与性、开拓性、时代性。 　　所有内容，严格导向把关。严格遵守党章、党规、习近平总书记系列重要讲话精神，严格符合合格党员“四讲四有”标准。在微信群里，每天可实时发布上级文件精神、党建工作动态、会议通知以及反腐廉政新闻等信息；当前重大政经新闻、政经人物、社会热点事件和人物的深度解读；最新的行业创新故事等等。通过拨动思想，激发兴趣；讨论交流，震撼灵魂，进而起到广大党员想学、会学、乐此不彼地学的效果。 　　如湖南日报社的党员同志，无论是回家途中，还是加班空隙，抑或出差路上，都能收到报“学与做”微课堂精心推送的多元化信息，通过指尖上的“两学一做”，报道党建动态、解读党建政策、介绍党建做法、宣传党建典型,引导全社党员在线学习讨论，实现“点对面”的交流，营造出了学习教育的浓厚氛围。 3.3注重创新，力求“四悦”形式贴心 　　喜闻乐见，才易入脑入心。为了让形式贴心，可设立文字悦读、视频悦看、音频悦听、互动悦心的“四悦”标准。 　　最悦读的文字就是故事，微课堂的文本尽可能故事化。如湖南日报社在对省委党史研究室主任张志初《精神之“钙”不可缺——关于“讲政治、有信念”的学习与思考》的党课直播时，不仅以文字、图片