秘书科长群众路线教育实践活动个人对照检查材料..docxVIP

秘书科长群众路线教育实践活动个人对照检查材料个人对照检查材料　　第二批教育实践活动开展以来，根据县委统一部署，在县直第一督导组精心指导下，我紧紧围绕为民务实清廉主题，聚焦“四风”问题，对照“四面镜子”、“三严三实”等要求，诚心实意听取意见，真刀真枪查摆问题，真正触及到思想灵魂深处，进一步增强了践行群众路线的思想自觉和行动自觉。　　一、在遵守党的政治纪律和执行中央八项规定方面存在的问题　　我参加工作以来，不论在什么岗位，始终严格遵守党的政治纪律，旗帜鲜明地在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，在大是大非问题上旗帜鲜明，立场坚定。中央八项规定出台后，我坚持从自身做起，从群众关注的问题改起，从最能体现良好作风的具体事情抓起，在作风转变方面取得比较明显的成效。但对照焦裕禄、朱彦夫等同志的先进事迹，感觉自身还有很大差距。　　1、政治敏锐性不够强。对政治纪律是最根本纪律的意识不强，对加强党员干部政治纪律、组织纪律重要性认识不足。对一些传播小道消息、损害党的形象等违反政治纪律现象发现不够及时、制止不够得力。　　2、执行中央八项规定的自觉性还有差距。虽然能够从行动上纠正“四风”，但贯彻落实的自觉性不够高。认为抓作风转变可能紧一阵松一阵，存在观望心理，贯彻落实的主动性不够高；有的认为别人改我也改，对为什么要纠正“四风”和紧迫性、重要性认识不足，有随大流思想，贯彻落实的积极性不够高。　　按照中央关于首个“会所歪风”禁令中规定，我郑重承诺：不出入私人会所、不接受和不持有私人会所会员卡。二、“四风”方面存在的突出问题　　党的群众路线教育实践活动开展以来，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，我认真查找了自己在“四风”方面存在的问题，主要表现在以下几个方面：形式主义方面　　1、学习不深入，理论联系实际不紧密。①学习不深入、不系统。尽管认识到了学习的重要性，也将其作为提升自我的重要途径来对待，但严重存在“三多三少”现象，即一般性学习比较多、深入思考研究问题比较少；零打碎敲学习比较多，全面系统学习比较少；②理论学习比较多，联系实际解决问题比较少，同时存在时紧时松现象，特别工作一忙，就静不下心,安不下神，急学现用，不求甚解，特别是在业务学习上，浮光掠影，蜻蜓点水，浅尝辄止，学习的深度、广度、强度还很不够。　　2、思想不解放，服务大局能力不强。①思想不够解放，创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。在平时工作中，执行多，创新少，习惯于按部就班，不能大胆创新，勇于开拓。②预见性和超前性不够，对领导交办的工作，过多考虑客观条件和不利因素，主观努力不够，被动服务多，主动服务少，服务水平和领导要求存在一定差距。③习惯于当“传声筒”“二传手”，不能开动脑筋，为领导出谋划策。官僚主义方面　　1、对群众感情不真挚。①由于工作性质，长期蹲在办公室、待在机关，下基层少，联系群众不够，缺乏真正关心群众的热情，没有把群众的事当成自己的事。②对群众利益诉求重视、反映不及时，对群众的困难和疾苦关切不够。比如，接待上访人员，不是想怎么帮助群众解决问题，而是想尽快把群众劝走，与想群众所虑、急群众所难、谋群众所需的要求还有差距。　　2、工作落实力度不大。在领导批示件办理上，只想把工作尽快布置落实下去，存有速战速决思想，安排人打电话把件拿走就行了，对督促检查等跟踪后续环节重视不够。　　3、协调能力有待加强。①与上级、基层办公室联系少，停留在打电话、发邮件水平，互相交流学习不够。②有时下通知时，可以电话口头通知的，要求拿纸质通知，给乡镇和县直部门带来麻烦，造成浪费。享乐主义方面　　1、工作标准不高。①有时存在按惯例、凭经验办事的情况，墨守成规、安于现状，进取精神弱化。工作只求过得去，不求过得硬。对“办公室工作无小事”这根弦绷得不紧，导致在办会、办事等方面出现过一些纰漏。②有时会议比较急，通知量大，面对繁重任务，存有畏难发愁和埋怨情绪，消极应付的情况在增加。　　2、与同志们一起干的精神弱化。安排会务、值班等工作“只动口不动手”，甚至当“甩手掌柜”，只问结果，不问过程。亲历亲为少了。奢靡之风方面　　1、思想认识有放松。总认为办公室工作，无权、无利，清苦，不存在廉洁上的问题，思想上放松了警惕。防微杜渐意识不强。　　2、是廉洁自律不严格。工作中有陪吃、吃请现象，尽管很少，但也参与过。　　3、勤俭节约有潜力。在厉行节约、反对浪费上，能保持良好的节约习惯，但浪费现象依然不同程度地存在，比如存在长明灯，电脑长时间待机等浪费行为，厉行节约、反对浪费仍有潜力可挖。三、产生问题的原因分析　　认真分析产生上述问题的原因，我感到是多方面的，但从根本上讲，还是自己党性修养不够，世界观、人生观、价值观改造不够的结果。严格剖析这些问题的根源，主要有以下几点：　　1、理论学习放