考中--”究研色特“益广思集.pptVIP

二、创新画图 题型分类 1.在网格中构建新图形 2.在基本图形中构建新图形 3. 以半圆或圆为辅助模型画图 * 公布分析发财 三、解直角三角形的应用 在历年江西中考数学试卷中都有以结合现实情境为背景的解直角三角形的应用题， 此类题通常结合现实情境，命题老师在获取素材后，通过认真审视，思考素材隐含的考查价值，及其有可能涉及的知识点，并经过恰当的变化改造，编制成出有新意的试题。比如今年的以创意卡通圆规为背景的解直角三角形问题。 * 公布分析发财 四、压轴题 1、压轴题的含义 2、江西省近几年压轴题考查情况分析 3、压轴题三大内容及解题策略 4、压轴题的复习策略 5、压轴题复习的几个误区 * 公布分析发财 1.压轴题的含义 广义地说中考压轴题是指一份试卷中比较难的题，往往是各大题中的最后一题。如选择题的最后一题，填空题最后一题，解答题的最后一题（或最后两题）。 狭义地说中考压轴题是指在试卷最后面出现的大题目。这类题目一般分数多，难度大，考验综合能力强 ，在考试中能够拉开学生成绩，是很多学生和老师的重点钻研项目 。 * 公布分析发财 例1 （2016·江西T6）如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长均相等．网格中三个多边形（分别标记为①，②，③）的顶点均在格点上．被一个多边形覆盖的网格线中，竖直部分线段长度之和记为m，水平部分线段长度之和记为n，则这三个多边形中满足m=n的是（　　） 例2（2016·江西T12）．如图，是一张长方形纸片ABCD，已知AB=8，AD=7，E为AB上一点，AE=5，现要剪下一张等腰三角形纸片（AEP），使点P落在长方形ABCD的某一条边上，则等腰三角形AEP 的底边长是___. * 公布分析发财 例3 （2016·江西T22）【图形定义】 如图，将正n边形绕点A顺时针旋转60°后，发现旋转前后两图形有另一交点O,连接AO，我们称AO为“叠弦”；再将“叠弦”AO所在的直线绕点A逆时针旋转60°后，交旋转前的图形于点P,连接PO,我们称∠OAB为“叠弦角”，⊿AOP为“叠弦三角形”. 【探究证明】 (1)请在图1和图2中选择其中一个证明：“叠弦三角形”(即⊿AOP)是等 边三角形； (2)如图2，求证：∠OAB=∠OAE＇. 【归纳猜想】 (3)图1、图2中“叠弦角”的度数分别为 ， ； (4)图n中，“叠弦三角形” 等边三角形（填“是”或“不是”）； (5)图n中，“叠弦角”的度数为 （用含n的式子表示）. * 公布分析发财 例4（2016·江西T23）设抛物线的解析式为y = a x2 , 过点B1 (1, 0 )作x轴的垂线，交抛物线于点A1 (1, 2 )；过点B2 (1, 0 )作x轴的垂线，交抛物线于点A2 ，… ；过点Bn (, 0 ) (n为正整数 )作x轴的垂线，交抛物线于点A n , 连接A n B n+1 , 得直角三角形A n B n B n+1 . (1)求a的值； (2)直接写出线段A n B n ，B n B n+1 的长（用含n的式子表示）； (3)在系列Rt⊿A n B n B n+1 中，探究下列问题： 1当n为何值时，Rt⊿A n B n B n+1 是等腰直角三角形？ 2设1≤k＜m≤n (k , m均为正整数) ，问是否存在Rt⊿A k B k B k+1 与Rt⊿A m B m B m+1相似？若存在，求出其相似比；若不存在，说明理由. * 公布分析发财 压轴题形式： 往往由三到四小问组成: 第一小问为基础题，容易得分,得分率普遍在0.8以上. 第二小问稍难,但通常还是属于常规题型,得分率在0.6与0.7之间. 第三、第四小问为试卷中难度大的问题，能力要求较高,且得分率也大多在0.2与0.4之间。 压轴题本质特征： 在初中主干知识的交汇处命题，涉及的知识点多，覆盖面广；条件隐蔽，关系复杂，思路难觅，方法灵活，渗透了重要的思想方法，体现了较高的思维水平。 * 公布分析发财 2.江西省近几年中考压轴题分析 2013年 2014年 2015年 2016年 6 函数思想、数形结合思想（二次函数与x轴的交点） 6 函数思想，分类讨论思想（反比例函数，二次函数） 6 二次函数的图象及性质 （错题） 6 相似（网格问题） 14 几何直观（分类讨论） 14 几何直观，分类讨论（几何探究，图形构造） 14 勾股定理及分类讨论。 12 等腰三角形（分类讨论） 23 课题学习数学实验操作四边形综合题 23 课题学习数学实验操作（多边形及旋转） 23 二次函数综合题 22 多边形及旋转（特殊到一般）3797161 24 函数