安徽大学2008-2009学年度第二学期《微生物学》考试试卷（A卷）.doc

安徽大学2008-2009学年度第二学期《微生物学》考试试卷（A卷） （闭卷 时间120分钟） 一、名词解释（每小题2分，共计30分） 1．活性污泥 2.内毒素 3.连续培养 4.营养缺陷型 5.“PARK”核苷酸 6.抗体 7.cfu 8.选择性培养基 9.正常菌群 10.循环光合磷酸化 11.双功能营养物 12.包含体 13.普遍转导 14伴胞晶体 15.温和噬菌体 二、选择题（每小题1分，共计15分） 1.通常链霉菌可通过以下方式进行繁殖。（ ） A.出芽繁殖B.分生孢子C.孢囊孢子D.芽孢子 2.细菌细胞中磷素贮藏颗粒是：（ ） A.羧酶体 B.糊粉粒 C.聚-β-羟丁酸 D.异染粒 3.G+细菌细胞壁的特有成分是：（ ） A.脂多糖 B.糖醛酸 C.磷壁酸 D.肽聚糖 4.自养型微生物和异养型微生物的主要差别是：（ ） A.所需的能源物质不同 B.所需的碳源物质不同 C.所需的氮源不同 D.所需的氢供体不同 5.噬菌体的一步生长曲线主要分为：（ ） A.隐晦期、裂解期、平稳期 B.潜伏期、裂解期、平稳期 C.延迟期、裂解期、平稳期 D.停滞期、裂解期、平稳期 6.子囊孢子总是：（ ） A.单倍体 B.二倍体 C.异核体 D.A和B兼有 7.在担子菌亚门的真菌中，担孢子的形成是在_______后。（ ） A.体细胞配合 B.锁状联合的形成 C.产囊丝钩的形成 D.减数分裂 8.当F+菌株和F-菌株接合时，（ ） A.F因子几乎总不转移到F-细胞中 B.F-菌株几乎总是成为F+ C.基因重组的频率很高 D.F因子经常插入到F-细胞的染色体上 9.青霉菌与金黄色葡萄球菌的生态关系是：（ ） A.互生关系B.拮抗关系C.寄生关系 D.竞争关系 10.测空气中微生物数量的方法通常采用（ ） A.稀释平板法 B.滤膜培养法 C.稀释培养法 D.影印平板法 11.在氮元素循环中只有原核微生物才能进行的过程是：（ ） A.铵盐同化B.生物固氮C.硝酸盐还原 D.氨化作用 12.支原体、衣原体、立克次体共同的特点是：（ ） A.革兰氏阴性 B.无完整的产能代谢酶系 C.细胞壁含肽聚糖 D.能通过细菌过滤器 13.拟病毒一般仅由裸露的______组成。（ ） A.RNA B.DNA C.DNA或RNA D.蛋白质 14．Mega质粒即巨大质粒，因其分子量比一般的质粒大几十倍至几百倍而得名，其主要编码（ ） A.降解复杂有机物的酶基因 B.抗生素合成有关的基因 C.分解抗生素的酶基因 D. 与微生物共生固氮有关的基因 15.菌种保藏中最重要的因素是（ ） A.干燥 B.低温 C.干燥和低温 D.缺乏营养 三、填空题（每空0.5分，共计15分） 1.微生物的学名一般用双名法表示，即由__________和__________两个部分组成，如大肠杆菌的学名为_____________,枯草芽孢杆菌的学名为__________。 2.抗原一般同时具备两个特性，即___________和___________,抗原能有效刺激机体产生免疫应答必须具备__________,______________和__________三个条件。 3.病原微生物的致病力由________,_________和_____________决定的。 4.免疫应答包括_________,__________和___________三个阶段。 5.噬菌体的复制包括________,__________,_________,__________和_________五个步骤。 6.细菌的糖被根据有无层次，层次厚薄可分为__________,___________,___________和_____________等数种。 7.自养微生物CO2固定的途径主要有四条，即__________,___________,_____________和_____________。 8.微生物的代谢调节方式很多，其中代谢流的调节最为重要，它包括“粗调”和“细调”，前者是指____________，后者是指__________。 四问答题（1-4小题每题6分，5-6题每题8分，共计40分） 1.如何利用接合中断法测定大肠杆菌Hfr菌株的环状染色体遗传图谱？ 2.革兰氏染色的原理是什么？ 3.单细胞微生物的典型生长曲线可分为拿几个时期？它对工业发酵生产有何指导意义？ 4请图解Saccharomyces cerevisiae的生活史，并说明各阶段的特点。 5.某保健品厂有一批蛋白粉怀疑被污染，可能含有某种致癌物质，请你利用已学过的微生物学知识，设计一个简单的实验检测该蛋白粉是否含有致癌物。 6．请比较呼吸无氧呼吸和发酵的异同点。