选修部分_第一章_第二节_免疫.docVIP

第一章 第二节 免疫 一、选择题 1.(2009·广东高考改造)关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较不正确的是(　　) A.均使感染者发烧，因此两者抗原相同 B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 D.均可能发生基因突变而改变传染性 解析：不同的病毒是不同的病原体，含有的抗原不同。不同的人免疫能力可能不同，感染后的患病情况可能不同。病毒感染正常人体后能引起体液免疫和细胞免疫。这两种病毒的遗传物质都是RNA，易发生基因突变，有可能改变传染性。 答案：A 2.下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是(　　) A.①过程体现了细胞膜的流动性 B.⑤过程主要发生在细胞质基质中 C.效应B细胞能特异性识别抗原，并产生抗体 D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程 解析：过程是抗原、抗体的结合，主要发生在细胞外液中；效应B细胞不能识别抗原，而是通过产生的抗体发挥作用；胸腺是T细胞成熟的场所，切除胸腺的个体会丧失细胞免疫，但仍会保留部分体液免疫能力。 答案：A 3.下面有关免疫的叙述中，正确的是(　　) A.B淋巴细胞与体液免疫有关，而与细胞免疫无关；T淋巴细胞与细胞免疫有关，与体液免疫无关 B.人体免疫系统只清除“非己”的成分，而不会清除自身的细胞 C.特异性免疫针对性强，效果好，需要体液免疫和细胞免疫相互结合发挥作用 D.吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应B细胞、效应T细胞都能识别抗原 解析：人体免疫系统对自身的成分也能起作用，如癌细胞的清除；效应B细胞不能识别抗原。 答案：C 4.如图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是(　　) A.细胞乙可以使靶细胞裂解死亡 B.物质丁包括抗体、淋巴因子等 C.②过程比初次免疫要慢，但免疫效应较强 D.②过程必须经过④过程的刺激 解析：细胞甲为B细胞，细胞乙为记忆细胞，细胞丙为效应B细胞，物质丁为抗体。二次免疫要比初次免疫快，免疫效应强。 答案：D 5.(2010·唐山模拟)下列有关特异性免疫的叙述正确的是(　　) A.造血干细胞发育成的T细胞和B细胞全部随血液转移到淋巴结、脾脏和扁桃体等部位，并随血液和淋巴在体内流动 B.抗体产生不仅是抗原与免疫细胞间相互识别的结果，而且还与免疫细胞间的相互识别和它们的活化、增殖和分化有关 C.记忆B细胞在遇到再次入侵的同一种抗原时，会迅速转变成效应B细胞并分泌抗体，这一过程没有感应阶段 D.将具有多个抗原决定簇的某种抗原注射入小鼠体内，从小鼠脾脏中只能获得一种产生抗体的B淋巴细胞 解析：B细胞、T细胞形成后大部分死亡，一部分随血液循环进入淋巴结、脾脏、扁桃体等部位；体液免疫产生抗体，体液免疫中有抗原处理、呈递、识别及B细胞增殖分化等；在二次免疫过程中，抗原刺激记忆细胞的过程为感应阶段；抗原含多个抗原决定簇，能刺激B细胞形成多种产生抗体的效应B细胞。 答案：B 6.对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是(　　) A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应 B.细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 C.发挥免疫效应的细胞主要是效应淋巴细胞 D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟 解析：淋巴细胞是由骨髓造血干细胞分化、发育而来的，然后部分淋巴细胞转移至淋巴器官中；当淋巴细胞受到抗原刺激时，能增殖分化成具有免疫效应的淋巴细胞，就是说效应淋巴细胞来自淋巴器官。 答案：D 7.如图表示酶、激素、蛋白质与抗体的关系，相关叙述不正确的是(　　) A.图示中甲、乙、丙、丁应依次表示蛋白质、激素、酶、抗体 B.能产生丁的细胞肯定能产生乙 C.能产生丁的细胞肯定能产生丙 D.乙、丙、丁三类物质中，必须接受抗原刺激方可产生的应为丁 解析：图示中甲、乙、丙、丁应依次代表蛋白质、激素、酶、抗体，其中抗体产生于效应B细胞中，产生时须有相应抗原刺激；能产生抗体的效应B细胞并不产生激素，但可产生酶。 答案：B 8.感染过天花病毒的人康复后再次接触天花病毒一般不会再发病，原因是(　　) A.病毒的毒性变低 B.体内一定保存有大量天花病毒抗体 C.体内存留有记忆细胞 D.再次入侵的天花病毒失去了抗原性 解析：人体在再次受到相同抗原刺激时，体内存留的记忆细胞会迅速增殖分化出大量效应细胞，效应B细胞产生大量抗体，将抗原消灭。机体虽然在初次免疫时体内产生有抗天花病毒的抗体，但这些抗体在人体内的存活时间是有限的。 答案：C 9.下图表示人患某病毒性疾病时，感染和免疫发生过程中某些量的变化。下列对免疫产生过程的分析不正确的是(　　) A.初次感染病毒后，干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要作用 B.初次感染病毒后，机体只是通过细胞免疫使疾病痊愈 C.再次感染后病症较轻，是记忆细胞被激活，产