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第四章 生命活动与检测 (时间90分钟，满分100分) 一、选择题(本题包括20个小题，每小题2.5分，共50分) 1.关于植物激素的叙述，正确的是 (　　) A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 C.乙烯能促进果实的发育，所以在幼嫩的果实中含量较多 D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖中含量较多 解析：植物体内没有专门的内分泌腺合成、分泌植物激素，植物激素是由植物体的一定部位合成的；乙烯能促进果实“成熟”，应在成熟的果实中含量较多；细胞分裂素能促进细胞分裂，不能促进细胞的伸长。 答案：B 2.下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么在一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是 (　　) A.向A侧弯曲　向A侧弯曲　向A侧弯曲 B.向B侧弯曲　向B侧弯曲　向B侧弯曲 C.向A侧弯曲　直立生长　向A侧弯曲 D.向B侧弯曲　直立生长　向B侧弯曲 解析：由题中左图可知，在单侧光照射下，燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀，背光侧分布比向光侧多，向下运输到A琼脂块的生长素比B多。把A、B分别放在去掉尖端的胚芽鞘的两侧，则A侧生长素分布比B多，即使旋转或单侧光照射，也不会导致生长素分布的改变。由于较高浓度的生长素对茎有促生长的作用，①②③中的胚芽鞘都会向B侧弯曲。 答案：B 3.如下图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为x，则(　　) A.mxn　　　　　B.x＝I C.nxi D.xi 解析：胚芽鞘受到单侧光的照射，生长素由b侧向a侧运输，使得a侧生长素多于b侧，a侧生长快。因此a侧生长素介于m与n之间。 答案：A 4.如右图所示，如果根a侧的生长素浓度 在曲线A点(10－10 mol·mL－1)，下列对b 侧生长素浓度范围的叙述正确的是 (　　) A.在AC的范围内，能促进生长 B.在AD的范围内，属于生长抑制范围 C.相当于曲线FE段的浓度，因而细胞伸长生长慢 D.在太空中(重力为0)，根的生长将不同于右图的弯曲生长，坐标图中的曲线也不适用于根的生长 解析：由于重力作用，b侧生长素浓度高于a侧，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点，生长较快，b侧生长素浓度范围在AC的范围内，能促进生长。在AD的范围内，AC属于促进生长，CD属于抑制生长。在太空中生长素分布不受重力影响，根水平生长，坐标图中的曲线仍适用于根的生长。 答案：A 5.下列关于植物激素作用及其应用的叙述中，不正确的是 (　　) A.茎背地生长和植物向光生长，体现了生长素对生长相同的影响效应 B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C.番茄子房发育成果实需要其他部位供应生长素 D.在果实成熟时，利用乙烯利能促进果实细胞体积增大 解析：乙烯利能够促进果实成熟，果实成熟是指种子已经达到成熟，果实的可食部分已达到良好的食用品质的过程，此过程中细胞体积不再增大。 答案：D 6.激素和酶是生物体内的重要物质，它们的共同点是 (　　) ①都是高效能物质　②都能调节生命活动　③都是由细胞合成的　④都是蛋白质类物质　⑤都由腺体分泌 A.①④ B.②③ C.②⑤ D.①③ 解析：激素和酶都是由细胞合成的高效能物质。激素起调节作用，酶起催化作用。激素和酶不全是蛋白质类物质。 答案：D 7.(2010·荆州模拟)细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中，细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，并通过放大引起快速的细胞生理反应，或者引起基因活动，之后发生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动，使之成为生命的统一整体，对多变的外界环境作出综合反应。下图是几种细胞通讯的实例，下列有关说法错误的是 (　　) A.甲图中a是胰岛素，肝细胞上的受体与a结合后，可引起糖元的合成速率加快 B.乙图中的b是细胞表面受体，其化学本质是糖蛋白 C.丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成，内质网运输，高尔基体再加工后经外排方式分泌的，该过程只能说明各种生物膜在功能上的联系 D.发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激，它释放的d物质为组织胺 解析：丙图