人力资源课件_第八章__职业生涯与职业管理.pptVIP

思考题：职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划有何启示？ 启示： 1、职业生涯规划要进行自我定位 2、职业生涯规划是一个动态变化的过程 3、大学生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业适应。 （1）职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。 （2）职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。 （3）职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。 （4）职业稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。 （5）职业结束期：由于年龄或身体状况原因，逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣，从而结束职业生涯。 帮助员工度过中年危机的方法 一是训练中年员工去帮助青年员工； 二是解决中年员工的知识老化问题； 三是安排具有挑战性的工作任务，改变员工的工作内容，提供有利于相互交流的工作环境，实行参与管理方式。 （四）下降阶段 组织在员工进入职业的下降阶段，应该尽可能采取各种方式为他们安排继续工作的机会，重新录用即将退休的员工，并根据其特点调整人力资源管理政策。但应注意在职员工对这种政策不满，避免妨碍年轻员工的职业发展。 二、协调组织发展目标与个人发展目标 （一）组织职业管理的流程 同时满足个人与组织的需要和利益，协调组织发展目标与个人发展目标，是实现有效的职业管理的基础。因此，组织职业管理的基本思路是树立人力资源开发思想，了解员工多样化的需求，使企业与员工形成利益共同体。组织职业管理的流程图如图8-4。 组织发展目标 职业生涯发展目标 目标：挖掘潜力、有效利用人才 把握组织职业需求及发展 方向做好员工开发、培训 与轮岗规划设置职业发展 通道与继任规划量才使用， 实现最佳能位相宜度，满 足组织发展的职业需求 目标：追求自我实现自我分析 与适性平价职业选择与 职业生涯路线设计个人 生涯发展规划个人职业 开发规划，满足员工个人 发展需求 个人发展目标 职业生涯发展目标 职业生涯发展目标 图8－4组织职业管理流程图 （二）个人职业计划与组织职业开发相匹配 施恩教授认为，使个人职业计划与组织职业开发计划相匹配最为关键。图8-5表示了个人职业计划与组织职业开发相匹配的过程。 作为职业生涯来源的组织 用 人 计 划 职业发展的培训计划 重新分配和安排的计划 作为职业生涯的挑选者 和承担者的个人 招聘选拔 工作分派，培训 职务轮换,绩效 考核,开发性培训 社会和环境 职业生涯的选择 早期职业生涯的问题： 如何确立做贡献的领域 解职和离职计划 继续教育，职务 更新，部分时间 工作，退休 中期事业生涯的问题： 确定职业生涯的依靠 后期事业生涯的问题：成为辅 导教师，利用经验才智，让位 退休 组织职业开发 匹配过程 个人职业计划 图8-5个人职业计划与组织职业开发相匹配的过程 个人职业计划旨在帮助员工对自己的技能、兴趣和价值观进行评估，在个人和工作岗位之间建立起一种良性的匹配。 3M公司的员工职业生涯开发工作： 岗位信息系统； 绩效评估与开发运作程序； 个人职业生涯管理手册； 主管和员工公开研讨班； “一致性分析”过程及人员接替规划； 个人职业生涯咨询； 个人职业生涯项目； 合作者重新定位； 学费补偿； 内部调职或转岗。 三、帮助员工拟定职业计划 为了帮助员工制定职业计划，企业可以采取以下措施： （一）评估员工的职业目标 （二）设计职业计划表 （三）为员工提供职业指导 （四）调整员工的职业计划 企业为员工提供职业指导有三种途径： 一是通过管理人员进行。管理人员长期与下属共事，对下属的能力和专长有较深入的了解，所以能对下属适合从事的职业提供有价值的建议。 二是通过外聘专家进行。企业可以请专家为员工进行职业发展咨询。 三是向员工提供有关的自测工具。企业可以 购买这类工具，帮助员工进行能力及个人特质方面的测试。 1988年，波音公司推出了一套名为“职业生涯”的