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第四章 时间数列 本章教学目的和要求： 本章应掌握时间数列的概念、种类及编制原则；掌握发展水平指标、 发展速度指标的计算；理解时间数列的影响因素，掌握直线趋势变动、 季节变动、循环波动测定的各种方法。 本章应掌握的重点：时间数列分类及分析指标，长期趋势的测定。 本章应掌握的难点：时间数列的分析指标，长期趋势的测定。 本章内容的深化和拓宽：修正指数曲线，龚铂茨（Gompertz）曲线，罗捷斯蒂（Logistic） 曲线。 本章学时分配： §4.1-4.2---2学时；§4.3---2学时；§4.4---2学时；§4.5---2学时（含内容的深化和拓宽部分）。 本章习题：李洁明著.统计学原理.复旦大学出版社（ 2007年2月第四版）.第四章：单选题，判析题，计算题之1-15。 本章主要参考书： 1.李洁明著.统计学原理（ 第四版）.上海：复旦大学出版社，2007.2 2. 贾俊平，金勇进.统计学.北京：中国人民大学出版社，2004.3 第一节 时间数列及其编制 二、时间数列的种类 三、时间数列的编制原则 -----基本原则是保证可比性 1 时间长短可比(见李洁明第4版130页) 2 总体范围可比 3 计算口径可比 4 经济内容可比 第二节 时间数列的水平分析指标 一、发展水平 发展水平是现象在不同时间上所达到的规模或水平的数量反映，也就是时间数列中的每一项指标数值。 发展水平既可能是总量数据，也可能是相对数据或平均数据，分别反映现象在不同时间上所达到的总量水平、相对水平或平均水平。   概念 :平均发展水平是不同时间上发展水平的平均数。统计上习惯称为序时平均数（或动态平均数或纵向平均数）。 作用: 消除不同时间上的数量差异，综合说明现象在一段时间的一般水平。 与一般平均数（静态平均数或横向平均数）的异同: 动态平均数是同一现象不同时间上数值的平均，消除的是该现象在不同时间上的数量差异； 静态平均数是同一现象在同一时间上各数值的平均，消除的是该现象在不同总体单位上数量表现的差异。 （一）总量数列平均发展水平的计算 1、时期数列计算平均发展水平 2、时点数列计算平均发展水平 （1）连续时点的时点数列计算平均发展水平 例，某商业银行某年1月13日—17日的存款余额（万元）分别为：766、664、843、578、639，则这5天的平均余额为： =（766 + 664 + 843 + 578 + 639）/ 5 = 698（万元） （2）间断时点的时点数列计算平均发展水平 某商业企业某年第二季度某种商品的库存量如下表，求该商品第二季度月平均库存量 月份 3月末 4月末 5月末 6月末 库存量（百件） 66 72 64 68 69 68 66 4月平均库存=（66+72）/ 2 = 69 5月平均库存 =（72+64）/ 2 = 68 6月平均库存 = （64+68）/ 2 = 66 第二季度月平均库存= （69+68+66）/ 3=67.67（百件） 解：根据资料可知其时间间隔分别为4个月、6个月和2个月。 三、增减量和平均增减量 （一）增减量 增减量是报告期水平与基期水平之差，用以说明现象在一定时期内增减的绝对数量。 由于计算时所采用的基期不同，增减量可分为逐期增减量和累计增减量。 （二）平均增减量 逐期增减量的序时平均数，用以说明现象在一段时期内平均每期的绝对增减数量。 第三节 时间数列的速度分析指标 一、发展速度和增减速度 （一）发展速度 报告期水平与基期水平之比，用以说明现象报告期较基期水平的相对发展程度。 由所选择的基期不同，发展速度分为环比发展速度和定基发展速度 两种速度的关系： （1） 某段时期内各环比发展速度的连乘积等于该时期内的定基发展速度 （2） 相邻的两个定基发展速度之商，等于相应的环比发展速度 二、平均发展速度和平均增减速度 平均增减速度 = 平均发展速度-1 求平均增减速度，应先求平均发展