2018届高三数学二轮复习 第一篇 专题突破 专题五 立体几何刺 第2讲 空间点、线、面的位置关系课件 文.pptVIP

方法归纳 立体几何中的翻折问题通常有一定的难度,在解题时,要注意翻折过程中哪些量发生了变化,哪些量没有发生变化,在本题中,原菱形ABCD的性质(即对角线互相垂直)要充分利用,还要通过计算,借助勾股定理的逆定理证明垂直,这就要求必须弄清翻折前后线段之间的关系,这也是破解此题的关键. 跟踪集训 　如图1,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AD=CD=?AB=2,点 E为AC中点,将△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到几何体D-ABC,如图2所示. ? (1)在CD上找一点F,使AD∥平面EFB; (2)求点C到平面ABD的距离. 1.解析　(1)如图,取CD的中点F,连接EF,BF,在△ACD中,∵E、F分别为AC,CD的中点,∴EF为△ACD的中位线, ∴AD∥EF, ∵EF?平面EFB,AD?平面EFB, ∴AD∥平面EFB. ? (2)设点C到平面ABD的距离为h, ∵平面ADC⊥平面ABC,且BC⊥AC(AC=2?,BC=2?,AB=4= ?), ∴BC⊥平面ADC, ∴BC⊥AD,又AD⊥CD,CD∩BC=C, ∴AD⊥平面BCD,∴AD⊥BD, 又AD=CD=?AB=2, ∴BD=?=2?, ∴S△ABD=?AD·BD=2?. ∵三棱锥B-ACD的高BC=2?, S△ACD=?AD·CD=2, 又VC-ABD=VB-ADC, 即?