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分 层 测 试学业水平测试 1．有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点(　　) A．是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础 B．是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问 C．是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系 D．是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动 解析　本题考查哲学的起源，哲学产生于人类的实践活动，故D项符合题意；题中的观点认为哲学产生于哲学家的大脑，观点本身错误，排除A、B两项；C项判断正确，但后半句话与题意不符。 答案　D 2．在生活中，哲学是无处不在、无时不有的。生活与哲学的关系是(　　) ①哲学指导人们更好地生活　②哲学总是自觉地影响着我们的生活　③哲学总是不自觉地影响着我们的学习、工作和生活　④哲学与我们的生活密切相关，我们的生活需要哲学 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 解析　②③说法错误，①④是对生活与哲学关系的正确表述，故C项入选。 答案　C 3．马克思说：“哲学是现世的智慧”，意思是(　　) A．只有现世才有智慧 B．人人都有智慧 C．哲学是哲学家所独创的 D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 解析　本题是引文题，题意是考查哲学的本义。A、B两项是对引文的错误理解，C项表述错误，所以应排除A、B、C三项，故应选D项。 答案　D 4．人们对问题的高明认识，解决问题的巧妙办法，都和一定的哲学智慧联系在一起。关于哲学智慧的产生，下列说法不正确的是(　　) A．哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的 B．哲学智慧产生于人类的实践活动 C．哲学智慧产生于人们的主观态度 D．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中产生的 解析　这是一道逆向选择题，主要考查学生对哲学智慧产生的理解。哲学智慧不会在人们的主观态度中凭空产生，只能产生于人类的实践活动，故C项说法错误，当选；A、B、D三项都是正确的，不选。 答案　C 5．马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解(　　) ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问　②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界　③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成　④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析　马克思的这句话是讲哲学的作用及其重要性。①是哲学的含义，包含着对哲学重要性的表述，应选；②是对名言的正面理解；③本身说法错误，夸大了哲学的作用；④指出了哲学与生活的关系，应选。 答案　D 6．有网友收集网上“小人物”的话语，并精选100条放到自己的博客中，取名为凡人目录。“放下爱恨，一切顺其自然”“为他人尽力，即为自己尽力”“不帮助他人的人，不能得到别人的帮助”……这些凡人语录中蕴涵着深刻的哲学内涵。这说明(　　) ①哲学就在我们身边　②每个人都是哲学家　③哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁　④生活就是科学 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　②④说法错误；①③符合题意，故选C项。 答案　C 7．现代工业文明的高速发展，使物质生活的富足成为现实。然而，资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀使人类面临着严重的危机。人们在经过了这一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。“人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。”这句话体现了(　　) A．人们改造世界的能力和水平取决于主观认识 B．科学理论在认识和改造世界中起决定作用 C．真正的哲学智慧能够指导人们正确地认识和改造世界 D．没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动 解析　A项属于唯心主义的观点。B项夸大了科学理论的作用。D项没有正确说明哲学与认识世界和改造世界的关系。C项准确说明了哲学的作用。 答案　C 8．黑格尔曾形象地把哲学比喻为“庙里的神”，他说：“一个有文化的民族竟然没有形而上学(此处指哲学，笔者注)——就像一座庙，其他方面都装饰得富丽堂皇，却没有至圣的神那样。”所以，当人们对自己所处的物质世界“全心全意”进行富丽堂皇的装饰、再装饰，唯独不怕丧失“至圣的神”的时候，倡导哲学就是精神的“灵光”，鼓励人们树立科学的哲学信仰，是非常必要的。 从哲学作用的角度分析说明倡导树立科学的哲学信仰的必要性。 答案　哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而指导人们正确地认识世界和改造世界。 高考能力测试 1．面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运会正在寻找新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”。这说明(　　) A．哲学是一种智慧，是美好生活的向导 B．哲学是对人生的一