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2006年广州中医药大学中医基础理论试题.doc

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2006年广州中医药大学中医基础理论试题

清华尖子谈理工专业课复习 怎样大幅提升分数   2006年考研在即,复习进入倒计时阶段,为帮助更多的同学合理安排好考研专业课的复习,,新浪网教育频道联合海文学校特别邀请了清华大学电子工程系研会副主席王平同学做客新浪网嘉宾聊天室,就考研理工类专业课复习等广大理工类考生普遍关心的问题与考生进行互动交流。以下为访谈实录。   主持人:2006年考研在即,复习进入倒计时阶段,为帮助更多的同学合理安排好考研专业课的复习,新浪网教育频道联合海文学校特别邀请了清华大学电子工程系研会副主席王平同学做客新浪网嘉宾聊天室,与广大网友进行交流。   现在请王平简单做一个自我介绍。 清华大学电子工程系研会副主席王平做客新浪   王平:大家好,非常高兴和大家交流一些考研的复习经验与方法,希望能够给大家带来一些比较有益的帮助。   如何获得考研专业课信息   主持人:咱们现在回答一些网友比较关心的问题。专业课的方面范围比较广,网友可能想知道一些关于考研经验的问题。首先是专业课是没有书面复习大纲的,而且涉及到跨校考专业课的问题,信息渠道怎样获得?   王平:首先不完全肯定网友的提问,有些学校是有大纲的比如天津大学、哈尔滨工业大学是有大纲的当然也有相当一部分学校的专业课是没有大纲的,无论是有大纲还是没有大纲,进行必要的信息情报收集都是极其重要的它将使你的考研复习事半功倍。关于如何收集信息,给同学们提供以下几个途径:   首先是官方渠道的获取,通常通过官方渠道可以获得一些中立的绝对准确的信息,对于我们考生的考试而言,会有一些帮助,主要包括报录信息、考试科目等相关信息,但是通常由于其不带主观色彩,从复习的角度对考生的指导意义不大,通常的招生单位的联系有以下几种:一个是该学校的研究生院,或该招生单位(院、系)的招生主管人员。当然有相当的学校也是发售一年考题的部分信息的。   第二条,这是考生们比较普遍使用的方式就是找一些过来人,如师兄、师姐,或者是像王平这样的人来获取一些有关的信息。对于有这样资源的同学而言,这不失为一种很好的方法。但是考生应注意,在获取此类信息时,问的问题应较为具体,否则很可能师兄、师姐给你回答的问题不是你特别想得到的。同时应注意一些合适的方式方法。   对于跨校的考生,或者没有相关专业熟悉同学的考生,也应注意,可以尝试大胆去邂逅一些人,要相信世上无难事只怕有心人,只要你用心,一定可以得到你想要的信息。   第三,但同时也要注意,有时师兄师姐的信息是不够全面的,就像我们都想熟知的寓言小马过河一样,更好的方式是找一些、找一群或者是一族有经验的研究团体来获得这样的信息,比如新浪网教育频道和海文学校等这样的机构,因为众人之间的优点才叫优点,而有时一个两个的师兄师姐的经验,甚至是一些不经意不科学的方法也被你学去,更对于没有资料来源的考生来讲,找一些商业的机构也是可以的,现在考研竞争非常激烈,做的好的网站肯定是服务的水平也好。   第四,同学们一定要注意这个信息,我在考研前一天晚上,曾经遇到过一位同学问我,考研的三个科目是一张卷子还是分别考试,这样的问题出现了,考试一定是没有希望的。可见有些信息非常简单,只是没有去找,这对同学们的复习而言是让人惋惜的。 初试过后的两个月要继续复习迎接复试主持人:作为清华的学长,你能介绍一些经验吗?比如在复试方面,有哪些因素,历年理科的分数线又是多少?   王平:复试成功的因素有很多,这里我就不一一列举了,我谈一下主要因素,主要因素归根到底可以称为一点,但是是两点,一个是你的初试成绩,另外一个是你的实力。进入复试以后,初试成绩已经不那么重要了,以电子工程系为例近年来均有压线的考生被录取,而高分的考生没有被录取。其问题就在于“实力”不行。因为这个实力含有多方面因素,非常坦诚、实在的讲,对于我们考清华大学热门专业而言是相当不容易的,很多同学都是从大三上、大三下开始进入一年多的学习时间,而这一年多恰恰是从学科结构上、专业课、实践环节最为重要的一个学年,很多学生把时间花在考研上,这是无可厚非也是没有办法的。但是到了复试,外校学生和清华大学的学生在复试上的环节上的差距就显露出来了。这就是经常在复试上出现的,老师提的问题很简单、很基本,但很多学生不知所云而被无情的淘汰了。   所以,希望大家克服这个困难,采用我所经常推荐的初试过后两个月继续复习的方法。关于如何复习,稍候再给大家展开。   当然,还有一些其他因素,因为复试不仅仅有面试还有专业课加试听力级口语等均要准备,如果要在激烈的竞争中取得胜势,那么应该注意把每一个细节都要推敲好,因为一个极小的细节都会被面试的老师抓到。   分数线,关于分数线信息,清华大学这几年我不是特别得清楚,但是以理工科为例,我是比较清楚的,理工科这几年清华大学的分数线是这样的,05年工学政治外语55分,专业基础

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