模拟训练八.doc

化学模拟训练一 一、选择题（每小题只有一个正确答案，3分×6＝18分） 1．实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ） A．试管:同学们不爱惜我，我被摔碎了 B．铁钉:好难受啊，我在潮湿空气中生锈了 C．灯泡: 我通电后发光了，给学生带来光明 D．浓硫酸: 怎么我在空气中放置一段时间质量增加了？ 2．“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是（ ） A．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 B．向易变质的食品包装袋中充入氮气 C．用甲醛浸泡水产品，以防其变质 D．胃酸过多的病人应少吃桔子 3．下列装置或操作能达到实验目的的是( ) A．证明CO2密度比空气大 B．量取35mL液体 C．测定空气里氧气的含量 D．收集CO2气体 4．下列说法中不正确的是（ ） A．冬季向公路上的积雪撤盐，可以加加速冰雪融化 B．碳酸钙可作补钙剂 C．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温 D．厨房洗涤剂有溶解油污的作用 5．物质王国发生了一起团伙盗窃案，“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀盐酸、氯化钠溶液和石灰水)带回了“警察局”。上级派出下列四名“警察”分别去审“他们”(即把“他们”鉴别出来)。能一次完成任务的“警察”是（ ） A． 纯碱溶液“警察” B． 黑面氧化铜“警察” C． 无色酚酞试液“警察” D． 二氧化碳“警察” 物质 食谱 牙膏 食盐水 啤酒 pH 3 9 7 5 6．表中为一些常见物质的pH，蚂蚁、蜜蜂、蚊子等虫叮咬人时，会向人体注入一种蚁酸的物质(酸性)，使皮肤红肿、瘙痒、甚至疼痛。要减轻这种症状，你认为应该涂哪一种物质更合理（ ） A．食醋 B．啤酒 C．牙膏 D．食盐水 二、非选择题（包括8小题，共36分） 26．（3分）按要求用化学用语填空 ⑴2个干冰分子 ⑵3个铁离子 ⑶写出氧化铝的化学式并标出其中铝元素的化合价 27．（3分）右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答 ⑴t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小依次为 。 ⑵当A中混有少量B时，可用 方法提纯A。 ⑶将t1℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液，升温至t2℃ 三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为 。 28．(3分)右图是锂（Li）原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题： ⑴锂原子的结构示意图为 （填字母）。 ⑵锂元素与氧元素形成的化合物的化学式为 。 ⑶下列对原子构成的理解错误的是 （填字母）。 A．原子整体不显电性 B．原子核比原子小得多 C．原子核是不可分割的实心球体 D．原子质量主要集中在原子核上 29．（4分） 同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。 ⑴填表 实验步骤 观察到的现象 在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。 在所得的溶液中插入铜丝，充分作用。 无明显现象 在所得的溶液中插入铝丝，充分作用。 铝丝表面有铁析出 结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu ⑵将铝丝插入前应进行的操作是 ； ⑶小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论。小华要补充的实验是 ； ⑷小强同学认为要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小刚同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是 。 30．绿矾（FeSO4·7H2O）、硫酸亚铁铵(FeSO4·(NH4 )2SO4·6H2O)是重要的化学化工试剂。工业上常利用机械加工行业产生的废铁屑为原料制备。这种废铁屑中常混有FeS(其它杂质忽略不计)，与稀硫酸反应为FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2S↑，H2S有毒，水溶液名称为氢硫酸。 图Ⅰ