苏教版七年级 第六章第二讲 平面几何的认识.pptxVIP

xxxx平面几何（一）绵外实校学生步行到郊外旅行。(1)班学生组成前队，步行速度为4千米/时，(2)班学生组成后队，速度为6千米/时。前队出发1小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时。 （1）后队追上前队需要多长时间？（2）后队追上前队时间内，联络员走的路程是多少？（3）两队何时相距3千米？（4）两队何时相距8千米？绵外实校学生步行到郊外旅行。(1)班学生组成前队，步行速度为4千米/时，(2)班学生组成后队，速度为6千米/时。前队出发1小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时。 （1）后队追上前队需要多长时间？（2）后队追上前队时间内，联络员走的路程是多少？（3）两队何时相距3千米？（4）两队何时相距8千米？2h24km后队出发0.5h或2.5h后队出发4h在一直形的长河中有甲、乙船，现同时由A城顺流而下，乙船到B地时接到通知，需立即返回到C地执行任务，甲船继续顺流航行。已知甲、乙两船在静水中的速度都是7.5km/h，水流速度为每小时2.5km，A、C两地间的距离为10km。如果乙船由A地经B地再到达C地，共用了4h，问乙船从B地到C地时甲船驶离B地有多远？?在一直形的长河中有甲、乙船，现同时由A城顺流而下，乙船到B地时接到通知，需立即返回到C地执行任务，甲船继续顺流航行。已知甲、乙两船在静水中的速度都是7.5km/h，水流速度为每小时2.5km，A、C两地间的距离为10km。如果乙船由A地经B地再到达C地，共用了4h，问乙船从B地到C地时甲船驶离B地有多远？20km?下列语句：①一条直线有且只有一条垂线；②不相等的两个角一定不是对顶角；③两条不相交的直线叫做平行线；④若两个角的一对边在同一直线上，另一对边互相平行，则这两个角相等；⑤不在同一直线上的四个点可画6条直线；⑥如果两个角是邻补角，那么这两个角的平分线组成的图形是直角.其中错误的有（ ）A.2个B.3个C .4个D.5个下列语句：①一条直线有且只有一条垂线；②不相等的两个角一定不是对顶角；③两条不相交的直线叫做平行线；④若两个角的一对边在同一直线上，另一对边互相平行，则这两个角相等；⑤不在同一直线上的四个点可画6条直线；⑥如果两个角是邻补角，那么这两个角的平分线组成的图形是直角.其中错误的有（ ）A.2个B.3个C .4个D.5个?如果∠α与∠β是邻补角，且∠α ∠β,那么∠β的余角是（　　）A. (∠α±∠β)B. ∠αC . (∠α－∠β)D.不能确定?如果∠α与∠β是邻补角，且∠α ∠β,那么∠β的余角是（　C　）A. (∠α±∠β)B. ∠αC . (∠α－∠β)D.不能确定例6例6已知：如图，∠AOB是直角，∠AOC=40°，ON是∠AOC的平分线，OM是∠BOC的平分线．（1）求∠MON的大小.（2）当锐角∠AOC的大小发生改变时，∠MON的大小是否发生改变？为什么？?已知：如图，∠AOB是直角，∠AOC=40°，ON是∠AOC的平分线，OM是∠BOC的平分线．（1）求∠MON的大小.（2）当锐角∠AOC的大小发生改变时，∠MON的大小是否发生改变？为什么？解：（1）∵ ∠AOB是直角，∠AOC=40°，∴ ∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°.∵ OM是∠BOC的平分线，ON是∠AOC的平分线，∴ ∠MOC= ∠BOC=65°，∠NOC= ∠AOC=20°．∴ ∠MON=∠MOC－∠NOC=65°－20°=45°. （2）当锐角∠AOC的大小发生改变时，∠MON的大小不发生改变．∵ ∠MON=∠MOC－∠NOC= ∠BOC－∠AOC= （∠BOC－∠AOC）= ∠AOB，又∠AOB＝90°，∴ ∠MON= ∠AOB=45°．?一个机器人从数轴原点出发，沿数轴正方向，以每前进3步后退2步的程序运动，设该机器人每秒钟前进或后退1步，并且每步的距离为1个单位长，xn表示第n秒时机器人在数轴上的位置所对应的数．给出下列结论正确错误的是A.x3=3 B.x5=1 C .x103＜x104D.x2013x2014?在数轴上的A1、A2、A3、A4······A20，这20个点所表示的数分别为a1、a2、a3、a4·····a20.若A1A2=A2A3=·····=A19A20，且a3 =20， =12。求（1） a1 （2）若= a2+a4，求x（3） a20?在数轴上的A1、A2、A3、A4······A20，这20个点所表示的数分别为a1、a2、a3、a4·····a20.若A1A2=A2A3=·····=A19A20，且a3 =20， =12。求（1） a1 （2）若= a2+a4，求x（