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2018-01-26 发布于浙江
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小升初-数学-平面几何.docx

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小升初-数学-平面几何

本讲内容板块一、经典模型回顾板块二、综合运用（一）板块三、综合运用（二）板块一、经典模型回顾知识点1．共高定理共高定理结论：用途：线段比与面积比之间的相互转化。鸟头模型结论：用途：根据大面积求小面积。知识点2：蝴蝶模型结论：1．2．S1×S3＝S2×S4用途：借助面积比来反求线段比。知识点3：梯形蝴蝶结论：1．S2＝S32．S 1×S 4＝S 22＝S 323．4．S1＝a2份，S4＝b2份，S2＝S3＝ab份；S＝(a＋b)2份用途：梯形中的面积比例关系。知识点4：燕尾定理结论：用途：推面积间的比例关系。【阶段总结1】1．五大模型分别是什么？各有什么妙用？2．每个模型中都应注意的小技巧有哪些？板块二、综合运用（一）板块三、综合运用（二）【阶段总结2】1．图形不确定特值法2．旋转技巧测　试　题1.一块长方形的土地被分割成4个小长方形，其中三块的面积如图所示（单位：平方米），剩下一块的面积应该是多少平方米？2.如图，已知平行四边形的面积为36，三角形的面积为8。三角形的面积为多少？3. (2008年小机灵杯决赛)如图，长方形中，厘米，厘米，对角线和交于，四边形的面积是平方厘米，则阴影部分面积的和为平方厘米。4. （2009年第七届希望杯五年级一试改编题）如图，三角形的面积是，是的中点，点在上，且，与交于点。则四边形的面积等于。 5. (清华附中分班考试题，2005全国华罗庚金杯少年数学邀请赛)如图如果长方形的面积为平方厘米，且厘米、厘米、厘米、厘米，那么请你求出四边形的面积是多少厘米？答　　　　案1．20（平方米）2．103．144．55．32.5