2015_6_5自动化1201-1203班PLC课程设计任务书2及报告模板精选.doc

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2015_6_5自动化1201-1203班PLC课程设计任务书2及报告模板精选

成绩 □优 □良 □中 □及格 □不及格 课 程 设 计 课程名称 电气控制与PLC课程设计 课题名称 水箱水位控制系统设计 专 业 自动化 班 级 1201 学 号 姓 名 指导老师 赖指南、刘星平、谭梅、沈细群等 2015年6月19日 报告撰写要求(此页不打印) 1.课程设计说明书的基本格式 (1)说明书统一使用word文档打印,A4纸张,页边距设置为:上空2.2cm,下空2.2cm,左空2.5cm,右空2.5cm。 (2)1级标题(章)采用黑体小二,2级标题采用黑体小三号,3级标题采用黑体四号。 各章的1级标题应位于新的一页的第1行且居中对齐,其段落间距为上空0.5行,下空1行;2和3级标题应左对齐且不缩进,其段落间距为上空0行(当上一行是标题时)或上空0.5行(当上一行是自然段正文时),下空0行。各级标题的行距均为最小值22磅。 各自然段正文采用宋体小四号,行距为最小值22磅。 各级标题和各自然段正文的字体均不加粗。 (3)图表应以章位单位统一编号,图表标题采用黑体五号;图标题在图片下方,表格标题在表格上方。 (4)装订顺序为:封面→任务书→原始资料→目录→各章正文→结束语→参考文献→附录→评分表。 (5)正文范例: (6)目录范例:(此页不打印) 2.课程设计说明书的撰写要求 (1)课程设计说明书的主要内容为自己的设计步骤,设计图表,设计程序,设计结果和对设计结果的评价(结束语)。所写设计说明书要求用词准确,语句通顺,层次清晰,条理分明,重点突出,结构合理,内容详实。 (2)报告中图表要求清晰、规范,图表的尺寸大小要适当。 电气信息学院 课程设计任务书 课题名称 水箱水位控制系统设计 姓 名 专业 自动化 班级 学号 指导老师 沈细群 课程设计时间 2015年6月8日~2015年6月19日 一.任务及要求 设计任务: 以PLC为核心,设计一个水箱水位控制系统设计,为此要求完成以下设计任务: 1.根据工艺过程和控制要求,确定控制方案。 2.配置电器元件,选择PLC型号。 3.绘制水箱水位控制系统的控制线路原理图和PLC I/O接线图。设计PLC梯形图程序,列出指令程序清单。 4.上机调试程序。 5.编写设计说明书。 设计要求 1.一般要求: (1)所选控制方案应合理,所设计的控制系统应能够满足控制对象的工艺要求,并且技术先进,安全可靠,操作方便。 (2)所绘制的设计图纸符合国家标准局颁布的GB4728-84《电气图用图形符号》、GB6988-87《电气制图》和GB7159-87《电气技术中的文字符号制定通则》的有关规定。 (3)所编写的设计说明书应语句通顺,用词准确,层次清楚,条理分明,重点突出。 2.具体要求: (1)课题简介 有3个贮水水箱,每个水箱有2个液位传感器,S1,S3,S5(动合触点)用于指示每个水箱的“满”;S2,S4,S6(动断触点)用于指示每个水箱的“空”。S1~S6通过模拟器自动检测并给出信号。3个贮水水箱放水开关S7,S8,S9在PLC外部操作设定,通过人为的方式,按随机的顺序将水箱放空。只要检测到水箱“空”的信号,系统将自动地向水箱注水,知道检测到水箱“满”的信号为止。 电磁阀Y1,Y2,Y3分别是用于3个水箱的注水操作;电磁阀Y4,Y5,Y6分别用于3个水箱的放空操作。 (2)控制要求 水箱注水的顺序要与水箱放空的顺序相同,例如水箱放空的顺序是2-1-3,水箱注水的顺序也应当是2-1-3.每次只能对一个水箱进行注水操作。 二.进度安排 1.第一周星期一:布置课程设计任务,讲解设计思路和要求,查阅设计资料。 2.第一周星期二~星期四:详细了解水箱水位系统的基本组成结构、工艺过程和控制要求。确定控制方案。配置电器元件,选择PLC型号。绘制水位系统的控制线路原理图和PLC I/O接线图。设计PLC梯形图程序,列出指令程序清单。 4.第一周星期五:上机调试程序。 5.第二周星期二~星期四:编写设计说明书。 6.第二周星期五:答辩。 三.参考资料 [1] 刘星平.PLC原理及工程应用[M].北京:中国电力出版社,2014年。 [2] 廖常初.S7-200 PLC编程及应用[M].北京:机械工业出版社,2014年。 [3] 王阿根.西门子S7-200 PLC 编程实例精解[M].北京:电子工业出版社,2013年。 [4] 赖指南.PLC原理与应用补充教材(内部使用),本校自编教材,2010年。 电气控制与PLC课程设计评分表 项 目 评 价 优 良 中 及格 差 设计方案合的理性(10%) 控制系统硬件设计完成情况(10%) 控制系统程序设计完成情况

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