第4讲 象数学派 《周易文化概论》ppt.ppt

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第4讲 象数学派 《周易文化概论》ppt

第4讲 象数学派 二、象数学派 3 一、概 述 易经:即原本《周易》。 易传:先秦时期形成的解释《易经》的十篇著作。 易学:以易经和易传为研究对象,汉朝以来经师、学者对周易经、传的种种解释。 一、 概 论 1、经、传、学 (1)、今文易学 用汉代隶书写成儒家经典称今文经,用隶书写成的《周易》也就称为今文易学。 代表人物有:施仇、孟喜、梁丘贺、京房四家 今文易学属汉代官方易学 一、 概 论 2、今文易学和古文易学 (2)古文易学 古文是指用春秋战国时篆书著书立说的经文,因此用篆书注释的易经就是古文易学。 代表人物有:费直、高相为代表。 古文易学,属于汉代民间易学。 一、 概 论 2、今文易学和古文易学 (1)义理学派 从卦名的意义和卦的性质解释《周易》经传文,注重阐发卦爻象和卦爻辞义理的,则属于义理之学,从事义理之学的人组成义理学派。 (2)象数学派 着重从阴阳奇偶之数和卦爻数以及八卦所象征的物象,解说《周易》经传文义的,称为象数学,致力于研究象数学的人组成象数学派。 一、 概论 3、易学主要学术流派 1、象:《系辞》“圣人设卦观象”;“八卦成列,象在其中”;“八卦以象告”。 2、数:《系辞》中说:“阳卦奇,阴卦偶”;“大衍之数”;“天地之数” 二、 象数学派 2、两汉易学 (1)孟喜,官方易学代表。利用卦气说、《周易》讲阴阳灾变。宋人称为“象数之学”。 二、 象数学派 十 二 消 息 卦 图 (2)京房,汉元帝博士,官至魏郡太守,以卦气、阴阳灾变推论时政,以占侯之术闻名,还提出了“八宫卦”说和纳甲说。 1、两汉易学 第二讲 象数学派 天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 乾卦内三爻纳甲,外三爻纳壬; 坤卦内三爻纳乙,外三爻纳癸; 艮卦内外卦皆纳丙; 兑卦内外卦皆纳丁; 坎卦内外卦皆纳戊; 离卦内外卦皆纳己; 震卦内外卦皆纳庚; 巽卦内外卦皆纳辛; 纳甲,天干纳入: 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 乾卦自初爻至上爻,每爻按十二地支先后顺序,由子起,每隔一地支纳入。如乾: 初九爻纳“子”,九二爻纳“寅”, 九三爻纳“辰”,九四爻纳“午”, 九五爻纳“申”,上九爻纳“戌。 震与乾同,坎由寅起,艮由辰起。 纳甲,地支按爻纳入: 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 坤卦自初爻至上爻,每爻按十二地支先后顺序逆推,由未起,每隔一地支纳入。如坤: 初六爻纳“未”,六二爻纳“巳”, 六三爻纳“卯”,六四爻纳“丑”, 六五爻纳“亥”,上六爻纳“酉。 兑由巳起逆推,离由卯起逆推,巽自丑开始逆推。 纳甲,地支按爻纳入: (3)虞翻,三国孙策谋士,虞抛提出纳甲、旁通、卦变说等,是这一时期独具特色的象数易学只说。 1、两汉易学 第二讲 象数学派 (1)象学派 周敦颐,字茂叔,象学派代表,继承部分道家学说,着重讲象。著有《太极图说》。 2、宋代易学 第二讲 象数学派 (2)象学派 朱震,南宋象学派的另一代表。主张有象而后有数,对两汉和北宋象数学进行总结。朱震看来,一卦之象乃一卦之体,周易就是“圣人立象以尽意”,他进一步探讨了《周易》取象的体例,对取象说提出了一套理论。 2、宋代易学 第二讲 象数学派 (3)数学派 邵雍,北宋易学数学支派代表。但邵氏易学并非不讲卦象,而是在奇偶之数的基础上讲卦象的变化,主“数生象”,所以被称为数学。其易学突出地体现了象数学派解易的特征。著有《皇极经世》。 2、宋代易学 第二讲 象数学派 (1)来知德 来知德创错综说解易,以阴阳相对,卦画相反为“错”;以上下反覆、卦象颠倒为综。认为卦象相错,反映了阴阳对立是自然界和人类社会的普遍规律;卦象相综,反映了阴阳二气上下流行的情况。在太极图上造诣颇深。 3、明清易学 第二讲 象数学派 (2)方氏父子 方氏父子的易学特别重视象数,以象数之学为易学的正统,方以智父子创造了独特的象数易学,提出了“虚空皆象数”的命题,以充满天地之间的一切皆有象数的规定,作为其易学的基本观点。 3、明清易学 第二讲 象数学派 (3)焦循 清朝中后期在象数易上有所创造。对周易的卦爻象的抽象化和符号化,形式化的解读中,可以看出古代易学中逻辑思维、辩证思维的发展成果,宋易象数学经过明清发展和冲击,未能复兴,焦循易学标志着象数学的终结。 3、明清易学 第二讲 象数学派

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