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计算机通信与网络--电子教案 【首页】 课程名称 计算机通信与网络 授课专业 信息 通信 年级 05 1-2 05 1-3 课程编号 271304 课程类型 必修课 校级公共课（）； 基础及专业基础课（√）； 专业课（） 选修课√ 限选课（√）；任选课（） 授课方式 课堂讲授（√）； 实践课（√） 考核方式 考试（√）； 考查（） 课程教学 总学时数 64 学分数 4 课时分配 课堂讲授52学时； 实践课 12 学时 教材名称 《计算机网络》 作者 谢希仁 出版社及出版时间 电子工业出版社，2008.1 第五版 指定参考书 《COMPUTER COMMUNICATIONS AND NETWORKING TECHNOLOGIES》 作者 Michael A . Gallo, William M .Hancock [美] 出版社及出版时间 高等教育出版社,2003年 《计算机网络》 吴功宜 清华大学出版社，2007.8 第2版 授课教师 赵京胜 职称 副教授 单位 通信与电子工程学院 授课时间 2007-2008（2） 注：表中（）选项请打“√”。 电子教案 周次 第1周 第 1 次课 章节 名称 第1章 概述 课程综述 ξ1.1~ξ1.3 网络应用、因特网概述、组成 授课方式 理论课（√）；实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 理解： 计算机通信与网络，特别是计算机网络在信息时代的作用；因特网的服务方式（C/S方式和P2P方式） 掌握： 计算机网络提供的功能；网络和因特网的定义；因特网的组成部分； 了解： 对本课程的整体内容有一个宏观的、整体上的了解；因特网的发展阶段、标准化组织 教学内容及时间分配 讲授： 1. 课程综述（65 m） 2. 1.1 计算机网络在信息时代中的作用（5 m） 3. 1.2 因特网概述（25 m） 1.2.1 网络的网络 1.2.2 因特网发展的三个阶段 1.2.3 因特网的标准化工作 1.2.4 计算机网络在我国的发展 4. 1.3 因特网的组成（5 m） 1.3.1 因特网的边缘部分 1.3.2 因特网的核心部分 教学重点与难点 重点：网络和因特网的定义；因特网的组成部分。 难点： 本课程的整体内容有一个宏观的、整体上的了解；因特网的服务方式（C/S方式和P2P方式） 练习作业 无 教学手段 多媒体 参考资料 1. 教材p1~p10 2. 电子教案：课程综述；第一章p1~p18 3. / 授课总结 课程综述全面讨论了该课程的整体内容，安排了预习、听课、复习、作业、实验等学习要求； 第一章的内容讲述较少，只是简单地开个头； 本次课未安排作业。 教师、学生教与学的磨合（1）。 电子教案 周次 第1周 第 2 次课 章节 名称 第1章 概述 ξ1.3~ξ1.6 网络应用、发展、分类、性能指标 授课方式 理论课（√）；实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 理解：因特网的边缘部分、核心部分主要组成和功能；计算机网络的定义（有各种不同的定义方式）。 掌握：分组交换网的原理；计算机网络的性能指标（特别是带宽、时延等）； 了解：电路交换、报文交换；计算机网络在我国的发展 教学内容及时间分配 讲授： 1. 复习：网络和因特网的定义；因特网的组成部分；因特网的发展和标准化（5 m） 2. 1.3 因特网的组成（35 m） 1.3.1 因特网的边缘部分 1.3.2 因特网的核心部分 3. 1.4 计算机网络在我国的发展（5 m） 4. 1.5 计算机网络的类别（10 m） 1.5.1 计算机网络的定义 1.5.2 几种不同类别的网络 5. 1.6 计算机网络的性能（45 m） 1.6.1 计算机网络的性能指标 1.6.2 计算机网络的非性能特征 教学重点与难点 重点：分组交换网的原理；计算机网络的性能指标（特别是带宽、时延等）。 难点：计算机网络的性能指标--可靠性。 练习作业 习题一 2、9、17 教学手段 多媒体 参考资料 1. 教材p10~p23 2. 电子教案：第一章p19~p65 3. / 授课总结 首先复习了上节课的相关内容 重点讲述了分组交换网的原理；计算机网络的性能指标； 安排作业。 教师、学生教与学的磨合（2）。 电子教案 周次 第2周 第 3 次课 章节 名称 第1章 概述 ξ1.3