第一章 导论 宏观经济学教学课件.pptVIP

第一章 导论 第一节 经济学的研究对象 第二节 微观经济学与宏观经济学 第三节 经济学的研究方法 第四节 经济学发展简史 第一节 经济学的研究对象 一、经济学的研究对象 1.不同的观点 2.当代西方经济学的研究对象 经济学是研究市场经济制度下稀缺资源配置和利用的科学。 二、经济学的产生 （一）资源的稀缺性 资源的稀缺性就是稀少性，是指相对人们的无穷欲望而言的，用来生产商品的资源是稀缺的。 （二）选择 选择就是为最大限度满足人们的欲望和需求，怎样利用现有资源去生产经济物品。 Economics –经济 经世济民 终日奔波只为饥 方才一饱便思衣 衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻 娶得美妻生下子 恨无天地少根基 买到田园多广阔 出入无船少马骑 槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺 县丞主薄还嫌小 又要朝中挂紫衣 作了皇帝求仙术 更想登天跨鹤飞 若要世人心里足 除是南柯一梦西 1.资源配置 就是把资源分配到各种可供选择的用途中，以生产出能够满足人们不同需要的不同物品 2.生产可能性曲线 是指在一定技术条件下，充分利用现有资源所能生产的各种商品的最大数量的不同组合。 3.机会成本 机会成本：把某资源投入某一特定用途以后，所放弃的在其他用途中所能得到的最大利益。 四、经济学的基本问题 1.生产什么，生产多少 2.如何生产 3.为谁生产 4.充分就业 5.物价水平 6.经济增长 第二节 宏观经济学与微观经济学 一、微观经济学 二、宏观经济学 三、微观经济学与宏观经济学的关系 一、微观经济学（microeconomics） (一)什么是微观经济学 微观经济学是从个量分析出发，以单个经济单位为研究对象，是关于单个经济单位的经济行为和个别经济变量变动的理论。 1.研究方法是个量分析； 2.研究对象是单个经济单位； 3.解决的问题是资源配置； 4.核心是价格理论（一只看不见的手）。 看不见的手 “每人都在力图应用它的资本，来使其产品能得到最大的价值。一般地说：他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利为多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅是他个人的利益。在这样做时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的的东西。由于追逐自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。” 亚当斯密：《国富论》 (二)微观经济学的假设 市场出清 完全理性——个体的最优化行为 完全信息——免费而迅速获得各种信息 结论——市场有效，市场万能 (三)微观经济学的主要内容 1．均衡价格理论 2．消费者行为理论 3．生产者行为理论 4．分配理论 5．一般均衡与经济福利理论 6．微观经济政策 (四)微观经济学的理论体系框架 二、宏观经济学 （一）什么是宏观经济学 宏观经济学是从总量分析出发，以整个国民经济为考察对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明社会经济资源如何才能得到充分利用。 1．研究方法是总量分析。 2．研究对象是整个经济。 3．解决的问题是资源利用。 4．中心是国民收入决定理论。 （二）基本假定 1．市场机制是不完善的 2.政府应该和可以调节经济 （三）宏观经济学的主要内容 1．国民收入决定理论。 2．失业和通货膨胀理论。 3．经济周期和经济增长理论。 4．开放经济理论。 5．宏观经济政策。 三、微观经济学与宏观经济学的关系： （一）微观经济学与宏观经济学是相互补充的。 （二）二者在分析中所假定的制度前提一致，都假定制度因素不变。 （三）二者所使用的分析方法（除个量分析与总量分析的区别外）是相同的。 （四）微观经济学是宏观经济学的基础。宏观分析总是以一定的微观分析为基础。 第三节 经济学的研究方法 一、边际分析方法 二、实证分析和规范分析 实证经济学不讲价值判断。回答“是什么”的问题。 规范经济学以价值判断为基础，回答“应该是什么” 的问题。 二者的联系 三、均衡分析与过程分析 1.均衡分析 —— 是指对均衡形成原因及其变动条件的分析。可分成 局部均衡分析 和 一般均衡分析 两种。 2.过程分析 四、静态分析、比较静态分析与动态分析 五、经济模型的建立 1. 模型与经济模型 2.分析与表达 3.经济模型的构成 第四节 经济学的发展简史 一、重商主义——经济学的萌芽阶段 二、古典经济学——经济学的形成阶段 三、新古典经济学——微观经济学的形成阶段 四、当代经济学——宏观经济学的形成与发展 * * A B C QK QW O QK1 QK2 QK3 QW1 QW2 QW3 *